8．
如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8伏 4瓦”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变．将L换成另一只标有“8伏 8瓦”的小灯泡闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率（ ）
如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8伏 4瓦”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变．将L换成另一只标有“8伏 8瓦”的小灯泡闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率（ ）| A． | 大于8瓦 | B． | 等于8瓦 | C． | 小于8瓦 | D． | 无法确定 |
小华设计了一个三个档位的电火锅，其内部电路如图检所示，R1、R2为电热丝，R3为电位器（图中用电阻器表示），通过控制开关S1、S2、S3的通断可使电火锅在三个不同的档位工作，其中档位Ⅰ、Ⅱ功率较小，功率大小可通过电位器调节；档位Ⅲ功率为最大值且不可调节．
在如图所示电路中，电源电压4V并保持不变，R1=8Ω，R2=2Ω．求：
5．小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个标有角度可折转的光屏，小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺、量角器及铅笔．
（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①显示光路； ②可以用来探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面．
（2）实验时，将平面镜水平放置，然后把光屏竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴光屏射向镜面上的0点，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如表）．由上述数据可归纳出的实验结论是：光的反射中，反射角等于入射角．
（3）如图乙所示，将呈现反射光线的光屏向后弯折，不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（4）在实验过程中，若将光屏倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①显示光路； ②可以用来探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面．
（2）实验时，将平面镜水平放置，然后把光屏竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴光屏射向镜面上的0点，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如表）．由上述数据可归纳出的实验结论是：光的反射中，反射角等于入射角．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 15° |
| 2 | 30° | 30° |
| 3 | 45° | 45° |
（4）在实验过程中，若将光屏倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
如图，在试管内装入一定量的水，对着试管口吹气，使其发出声音．改变吹气的力度，可听到声音的响度不同；若只改变水量的多少，可听到声音的音调不同，水量越多，听到的声音就越高（选填“高”或“低”）．上述实验中，声源是空气柱（选填“水柱”或“空气柱”）．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于振动而发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，钢尺振动频率变低，声音的音调会逐渐变低．
19．
细致的观察能力是学好物理的必要条件之一．在“探究树荫下的光斑”的实践活动中，下列对“地面上有一些形状不规则的大光斑和一些圆形的小光斑”亮度的描述，正确的是（ ）
0 171227 171235 171241 171245 171251 171253 171257 171263 171265 171271 171277 171281 171283 171287 171293 171295 171301 171305 171307 171311 171313 171317 171319 171321 171322 171323 171325 171326 171327 171329 171331 171335 171337 171341 171343 171347 171353 171355 171361 171365 171367 171371 171377 171383 171385 171391 171395 171397 171403 171407 171413 171421 235360
细致的观察能力是学好物理的必要条件之一．在“探究树荫下的光斑”的实践活动中，下列对“地面上有一些形状不规则的大光斑和一些圆形的小光斑”亮度的描述，正确的是（ ）| A． | 不规则的亮一些 | B． | 圆形的亮一些 | ||
| C． | 两类光斑一样亮 | D． | 以上三种情况都有可能 |