14．在做“观察水沸腾的实验时.(1)A组同学用的是如图甲所示装置.他们测出的水温将偏高．(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数.此时水的温度是92℃．(3)B.C两组同学虽然选用的实验装置相——青夏教育精英家教网——

14．在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B．C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．请写出缩短加热时间的一条措施：加盖（或减少质量或加大火焰）．
（4）t₂时刻后，若继续加热，温度计的示数不变（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，液化形成的．

13．张昭同学用斜面和小车做测量平均速度的实验，装置如图1．具体过程如下：

（1）用刻度尺测量出斜面顶端A处到斜面底端C点处的距离s₁．
（2）在C处放置挡板，从A点释放小车，用秒表测量小车从斜面顶端A运动到C点挡板处的时间t₁．
（3）小车通过斜面AC全程的平均速度计算式v₁=v₁=S₁/t₁．
（4）将挡板移至AC的中部B处，测出AB路程s₂（如图2），从A点释放小车，测出从A到B所用的时间t₂（如图3），算出小车通过上半段路程的平均速度v₂．根据图示数据计算可得v₂大小为2.17 cm/s．
（5）拓展：从A点释放小车到C点的过程中，请用s₁、s₂、t₁、t₂表达出小车通过下半段路程BC的平均速度v₃=$\frac{{s}_{1}-{s}_{2}}{{t}_{1}-{t}_{2}}$．

12．何晨同学用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是38.5℃．如果用示数为35℃的体温计去测量正常人的体温，其测量结果是37℃．

11．古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声，常常睡在地上，其原因是固体能够传声．通常认为声音在空气中的传播速度是340m/s．

10．在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是凝华现象，冬季在-15℃的环境里，被冰冻的衣服也能慢慢变干的原因是发生了升华现象．

李娜同学利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．下列说方法正确的是（　　）

	A．	实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置
	B．	选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
	C．	蜡烛远离平面镜时成像变小
	D．	实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是多次进行实验，使结论具有普遍性

8．如图所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（　　）

7．晓雨同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.34cm、2.351cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　）

6．小明同学周日在家里帮妈妈烧水，当他向暖瓶中冲水，在暖瓶传出清脆的哗啦声时，在客厅里看报纸的妈妈说：水快满了小心水溅出烫到啊！小明妈妈判断出水快充满的主要依据是（　　）

5．李霖同学读八年级了，下列是他日常生活中的一些数据，不符合实际的是（　　）

	A．	李霖同学步行的速度大约是1m/s
	B．	李霖课桌的高度大约是78厘米
	C．	李霖同学心跳一次的时间大约是0.8秒
	D．	李霖能够听见频率为10Hz的声音

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