17．生活中有如下一些现象：①春天，冰雪融化汇成溪流； ②夏天，自来水管“出汗”；③秋天，草丛上凝结出露珠； ④冬天，室外冰冻的衣服晾干．上述现象形成的过程中，吸收热量的一组是（ ）
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ③④ |
16．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是开关．
（2）本实验是通过电流表示数 来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为A 的导体分别接入到a、b之间．
（4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
（5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：建议在电路中串联接入一块电流表，观察电流表的示数来比较电阻的大小
（6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是开关．
（2）本实验是通过电流表示数 来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为A 的导体分别接入到a、b之间．
（4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
（5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：建议在电路中串联接入一块电流表，观察电流表的示数来比较电阻的大小
（6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
小明同学在使用电流表测电流时，他发现电流表指针是向左边偏转的，说明电流表的正负接线柱接反了．电路正确连接后，他测得的电流如图所示是0.2A．
14．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可判定（ ）
| A． | 小球可能带正电 | B． | 小球一定带负电 | C． | 小球一定带正电 | D． | 小球可能不带电 |
13．由电源、开关、两个规格不同的灯泡和若干导线组成的电路，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式（ ）
| A． | 一定是串联 | B． | 一定是并联 | ||
| C． | 串联、并联都可以 | D． | 条件不足，无法判断 |
12．下列图中，属于内能转化为机械能的是（ ）
| A． |  滑下滑梯 | B． |  弯折铁丝 | C． |  做功冲程 | D． |  压缩点火 |
10．
利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如表：对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：
（1）比较3、4两小组的实验数据，有同学认为：动滑轮的重力 可能是影响滑轮组效率的因素之一，并且5、6两小组的实验数据可以支持这种看法．
（2）比较3、5两小组的实验数据，得到的结论是：在动滑轮重相同时，所提升的物重越大，机械效率越高．
（3）对于1、2两小组的实验，所用动滑轮重和提起的钩码重都相同，而测出的滑轮机械效率却不同．关于这个问题，同学中分别提出了两种猜想：
A．可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的；
B．可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的．
大家认为，这两种猜想都是有道理的．那么：
①你认为，提出猜想A的理由是：绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦．
②对于猜想B，你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果？请说出两点：
a：没有匀速直线拉动测力计； b：读数时视线没有垂直于刻度线．
0 171164 171172 171178 171182 171188 171190 171194 171200 171202 171208 171214 171218 171220 171224 171230 171232 171238 171242 171244 171248 171250 171254 171256 171258 171259 171260 171262 171263 171264 171266 171268 171272 171274 171278 171280 171284 171290 171292 171298 171302 171304 171308 171314 171320 171322 171328 171332 171334 171340 171344 171350 171358 235360
利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如表：对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G’/N | 拉力F/N | 滑轮组机械效率η |
| ① | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| ② | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| ③ | 1.0 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| ④ | 1.0 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| ⑤ | 2.0 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| ⑥ | 2.0 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
（2）比较3、5两小组的实验数据，得到的结论是：在动滑轮重相同时，所提升的物重越大，机械效率越高．
（3）对于1、2两小组的实验，所用动滑轮重和提起的钩码重都相同，而测出的滑轮机械效率却不同．关于这个问题，同学中分别提出了两种猜想：
A．可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的；
B．可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的．
大家认为，这两种猜想都是有道理的．那么：
①你认为，提出猜想A的理由是：绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦．
②对于猜想B，你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果？请说出两点：
a：没有匀速直线拉动测力计； b：读数时视线没有垂直于刻度线．
安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示，一太阳能热水器内装有质量为200kg，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到70℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]