13.
医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械消毒,不同的器械所要求的温度、压强不同.自动测量锅内温度、气压的电路原理图如图所示(虚线框内为锅内部分电路).电源电压恒为4.5伏.热敏传感器R2(阻值随温度发生变化的可变电阻)置于锅内,A2为显示温度的仪表(实质是电流表);R2的电阻与温度变化关系见下表:
当电流表A2示数为60毫安时,锅内的温度为102.5℃.
| 温度t/℃ | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | 105 | 110 | 115 | … |
| 电阻R2/欧 | 120 | 110 | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | … |
5.
为了“比较水和食用油吸热能力的强弱”,小聪选用了如图所示的装置并设计了如下的记录表格:
(1)小聪的表格中空白处应补充为质量m/g(注意物理量的名称、符号和单位),为了达到这个要求
,除了题中提供的器材外,还需要选择的测量类器材是天平
(2)由表格可知,小聪设计的“加热时间”是用来反映水和煤油吸收热量的多少;要想完成小聪的实验,还需要选用的测量类的器材是秒表
(3)除了小聪设计的实验方案外,小明又设计了如下的方案:用相同的电加热器对质量和初温均相同的水和食用油加热相同时间,若水的末温小于(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末温,则说明水的吸热能力较强.
| 液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 100 | 25 | 60 | |
| 食用油 | 100 | 25 | 60 |
,除了题中提供的器材外,还需要选择的测量类器材是天平
(2)由表格可知,小聪设计的“加热时间”是用来反映水和煤油吸收热量的多少;要想完成小聪的实验,还需要选用的测量类的器材是秒表
(3)除了小聪设计的实验方案外,小明又设计了如下的方案:用相同的电加热器对质量和初温均相同的水和食用油加热相同时间,若水的末温小于(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末温,则说明水的吸热能力较强.
4.小聪学习了物态变化的知识后,对生活中的下列现象进行了解释,其中正确的是( )
0 170879 170887 170893 170897 170903 170905 170909 170915 170917 170923 170929 170933 170935 170939 170945 170947 170953 170957 170959 170963 170965 170969 170971 170973 170974 170975 170977 170978 170979 170981 170983 170987 170989 170993 170995 170999 171005 171007 171013 171017 171019 171023 171029 171035 171037 171043 171047 171049 171055 171059 171065 171073 235360
| A. | 冬天,教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 | |
| B. | 电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度 | |
| C. | 忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象 | |
| D. | 夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”,这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化 |