19．
物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
（1）实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（2）第4次实验测得的机械效率为66.7%．
（3）比较1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，提起的物体重力越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比增大（填“增大”“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大．
物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．| 次数 | 钩码所受的 重力G/N | 钩码提升 高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效 率η |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
| 3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
（2）第4次实验测得的机械效率为66.7%．
（3）比较1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，提起的物体重力越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比增大（填“增大”“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大．
12．在“测滑轮组的机械效率”的实验中，不是做额外功的主要原因的是（ ）
| A． | 提起钩码做功 | B． | 克服摩擦做功 | ||
| C． | 提起动滑轮做功 | D． | 克服空气阻力做功 |
11．同学们在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时提出了下列假设．其中，能够提高滑轮组机械效率的有（ ）
| A． | 增大提升重物的高度 | B． | 减少提升重物的质量 | ||
| C． | 改变绳子的缠绕方法 | D． | 减少动滑轮的质量 |
10．
如图所示，小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗，图中顶端的定滑轮的作用是（ ）
0 170815 170823 170829 170833 170839 170841 170845 170851 170853 170859 170865 170869 170871 170875 170881 170883 170889 170893 170895 170899 170901 170905 170907 170909 170910 170911 170913 170914 170915 170917 170919 170923 170925 170929 170931 170935 170941 170943 170949 170953 170955 170959 170965 170971 170973 170979 170983 170985 170991 170995 171001 171009 235360
如图所示，小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗，图中顶端的定滑轮的作用是（ ）| A． | 既省力，也改变施力的方向 | B． | 省力，但不改变施力的方向 | ||
| C． | 不省力，但改变施力的方向 | D． | 既不省力，也不改变施力的方向 |