如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A．L1两端电压为3V，
8．在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：
（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置．（选填“铁圈”或“铁夹”）．
（2）如图1，请指出他们在实验中错误之处：①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平
（3）你认为乙是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．
（4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
（5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：适当提高水的初温（或适当减少水量）
（6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．
（7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数．水沸腾过程中温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点．继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
| 测温物质 | 沸点/℃ |
| 水银 | 357 |
| 酒精 | 78 |
（2）如图1，请指出他们在实验中错误之处：①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平
（3）你认为乙是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．
（4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
（5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：适当提高水的初温（或适当减少水量）
（6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．
（7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数．水沸腾过程中温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点．继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
7．下面四个实例中，水这种物质属于液态的是（ ）
| A． | 草叶上的露珠 | B． | 大地上的白雪 | C． | 窗户上的冰花 | D． | 树木上的雾松 |
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、电阻箱（电路图符号
）一个、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干，请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“电流保持不变时，电阻两端的电压与电阻的阻值成正比”．
5．
在“探究水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表：
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．
（2）从表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B
0 170788 170796 170802 170806 170812 170814 170818 170824 170826 170832 170838 170842 170844 170848 170854 170856 170862 170866 170868 170872 170874 170878 170880 170882 170883 170884 170886 170887 170888 170890 170892 170896 170898 170902 170904 170908 170914 170916 170922 170926 170928 170932 170938 170944 170946 170952 170956 170958 170964 170968 170974 170982 235360
在“探究水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）从表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B