11．用酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、温度计等器材来比较水和煤油吸热升温特点，回答下列问题：
（1）用水和煤油作为研究对象，取水和煤油的质量 相同，用相同的酒精灯加热，用温度计测量液体吸收热量后的温度 值．用相同的酒精灯加热可以通过加热时间 来看出吸热的多少．除温度计外，本实验还需的测量仪器是秒表、天平．
（2）实验数据如表．
（3）比较上表数据1、2得出：质量 相同的同种 物质，升高的温度越高 吸收的热量越多．
（4）比较上表数据2、3得出：质量相同的不同 物质，升高相同 的温度，吸收的热量不同．
（1）用水和煤油作为研究对象，取水和煤油的质量 相同，用相同的酒精灯加热，用温度计测量液体吸收热量后的温度 值．用相同的酒精灯加热可以通过加热时间 来看出吸热的多少．除温度计外，本实验还需的测量仪器是秒表、天平．
（2）实验数据如表．
| 次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 25 | 39 | 14 | 3 |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | 25 | 5 |
| 3 | 水 | 50 | 25 | 50 | 25 | 8 |
| 4 | 水 | 100 | 25 | 50 | 25 | 20 |
（4）比较上表数据2、3得出：质量相同的不同 物质，升高相同 的温度，吸收的热量不同．
10．
小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的质量 相同、及水的质量 相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：天平．利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小 （偏大/偏小）．说说你的看法燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸．
小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：天平．利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小 （偏大/偏小）．说说你的看法燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸．
如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，用酒精灯加热一段时间后，会观察到的现象是：①瓶塞冲出试管；②瓶塞冲出后试管口处出现白雾．
8．
小华同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量，具体步骤如下：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将右侧的平衡螺母向左（选填“左”或“右”） 调节，使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量空烧杯的质最m1：
（3）把配制好的盐水倒入量筒中，测量盐水体积V，如图甲所示；
（4）把量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测量烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．请根据图中数据，帮小华同学把下表填写完整：
（5）以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）；
（6）小华同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想知道石块的密度有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．
①用细线栓着石块浸没在盐水中 （石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平读数增大了△m1；
②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平读数又增大了△m2：
③石块密度的表达式ρ石（用△m1、△m2及盐水密度ρ表示）$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$ρ盐水．
小华同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量，具体步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将右侧的平衡螺母向左（选填“左”或“右”） 调节，使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量空烧杯的质最m1：
（3）把配制好的盐水倒入量筒中，测量盐水体积V，如图甲所示；
（4）把量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测量烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．请根据图中数据，帮小华同学把下表填写完整：
| 空烧杯的质量m1/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 烧杯和盐水的总质量m2/g | 盐水的密度ρ/（g•m-3） |
| 30 |
（6）小华同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想知道石块的密度有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．
①用细线栓着石块浸没在盐水中 （石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平读数增大了△m1；
②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平读数又增大了△m2：
③石块密度的表达式ρ石（用△m1、△m2及盐水密度ρ表示）$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$ρ盐水．
如图所示，物块A随物块B一起水平向右做匀速直线运动，画出物块A所受力的示意图：
4．
小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是18cm；②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%；
③本次实验得到的结论是：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
0 170619 170627 170633 170637 170643 170645 170649 170655 170657 170663 170669 170673 170675 170679 170685 170687 170693 170697 170699 170703 170705 170709 170711 170713 170714 170715 170717 170718 170719 170721 170723 170727 170729 170733 170735 170739 170745 170747 170753 170757 170759 170763 170769 170775 170777 170783 170787 170789 170795 170799 170805 170813 235360
小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是18cm；②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%；
③本次实验得到的结论是：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/m | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/m |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
如图所示，水平桌面放置一圆形鱼缸，重为30N，其底面积为0.06m2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的重力是270N，（取g=10N/Kg）请计算：