2．初二（2）班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验，各小组采用不同的透镜和器材进行实验，展开了竞赛．

（1）如图甲所示，为了测出凸透镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸透镜的焦距．
（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图乙所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是B，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是A．
A．小于10cm     B．大于10cm且小于20cm     C．等于20cm     D．大于20cm
（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图丙所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向下（填“上”或“下”）调整．

（4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图丁所示．同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以方便比较物与像的大小和左右关系，但也存在一定的缺陷，你认为选择下列哪个字母更好D．
A．A         B．B          C．H        D．P
（5）小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示．他们的结论是像高与物高的比值等于像距与物距的比值．
表格中的f1是10cm、①是30cm、②是10cm．
序号焦距f/cm物距u/cm像距v/cm物高l/cm像高h/cm
1f1301552.5
2202055
315①5②
415303055
52060515
61890525
1．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是10cm．
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向上（选填“上”或“下”）移动．
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得道倒立、放大清晰的实像，投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．
（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向左（左/右）移动．
②下列四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B

A．乙甲； B．丙甲； C．乙丁； D．丙丁
（5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像完整（选填“完整”或“不完整”），像的明暗将变暗（选填“变亮”或“变暗”或“不变”）．
20．如图甲是用伏安法测量某未知电阻的电路图．

（1）根据电路图将图乙所示的实物图连接起来；
（2）读出图丙所示电流表和电压表的示数：0.4A，2.4V．
（3）算出被测电阻本次的测量值为6Ω，为减小误差，可用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压来进行多次测量求平均值．
（4）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如下表：
测量次数12345
电压U/V2.52.01.51.00.5
电流I/A0.280.250.220.180.16
分析表中的数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯泡电阻受温度影响，随温度降低而减小．
（5）该同学又设计了如图丁所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻．请在空格内把实验步骤补充完整．
  ①闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压为U；
②闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻R1两端的电压为U1；
③请用测量值U和U1，已知量R0来表达Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$．
19．八二班同学将蜡烛、凸透镜和光屏从左向右依次放在光具座上准备做“探究凸透镜成像 规律”的实验：

（1）为了粗测该凸透镜的焦距，上午第二课下课后，小明将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是凸透镜没有正对太阳光；
（2）改正错误并测出焦距后，小明点燃蜡烛，光屏上出现如图甲所示的情形，则应将透镜向下（上/下）调整，目的是使像能够成在光屏中央；
（3）在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下：若固定光屏与透镜，无论怎样移动蜡烛，屏上都不出现清晰像，原因可能是物距在一倍焦距以内；若固定蜡烛与光屏，无论怎样移动透镜，屏上都不出现清晰像，原因可能是像距在一倍焦距以内；
（4）在实验时，小明调皮地用焦距为10cm的凸透镜直接观察本组小红的眼睛，看到小红的眼睛如图乙所示，看到图A的情形，物距应该满足的条件是B，看到图B的情形，物距应该满足的条件是A．
A．小于10cm                            B．大于10cm且小于20cm
C．等于20cm                            D．大于20cm
（5）另一组小王同学将他们的凸透镜放在了小明这一组的蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明发现光屏上的像变模糊了．为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小明应将光屏向左（左/右）移动．小明告诉惊讶的小王，其实这是某种视力缺陷矫正的一种方法，如图丙四个选项中，能正确表示这种视力缺陷成像和矫正情况的是A．   
 A．①③B．①④C．②③D．②④
（6）小华在老师的指导和帮助下用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图丁所示．同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
18．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．

（1）当把凸透镜放置在如图所示的位置时，在光屏的中央恰好得到烛焰清晰的像，此时的像是倒立、缩小的实像．
（2）为了探究投影仪成像的原理，把蜡烛放在正确位置后，应该将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，使它到凸透镜的距离要大于20cm．
（3）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上的像逐渐向上移动．为了保证烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一水平高度，并且使像完整地成在光屏的中央，应该只将蜡烛向上移动．
17．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在图（1）位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）这个像的成像原理与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些．
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
（4）他让一束平行光正对射向该透镜，在距离凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑．若他将一个物体放在距离此透镜前15cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个倒立的、放大的实像．（放大/等大/缩小）
（5）图（2）是某次实验中出现的情形，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向下（选填“上”或“下”）调整．
16．小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．
（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把凸透镜向上（选填“上”或“下”）调；
（2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、放大的实像；
（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚（选填“实”或“虚”）像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是：从凸透镜的右（选填“左”或“右”）侧透过凸透镜去观察．
（4）如果用遮光板将凸透镜的上半部分遮住，则光屏上所成的像的亮度（选填“亮度”或“完整性”）将受到影响．
15．市六中物理兴趣小组的同学在做凸透镜成像实验时，在如图1所示光具座上得到一个清晰的像．他们把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．

（1）近视眼镜镜片对光线有发散（选填“会聚”或“发散”）作用．上面图2中表示近视眼成像情况的是B（选填“A”或“B”）．
（2）他们想再次得到清晰的像，应将光屏向右（选填“左”或“右”）调，或将蜡烛向左（选填“左”或“右”）调．
14．在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

（1）小明将蜡烛由距透镜200cm处移至距透镜150cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为10cm．透镜的焦距约为10cm，判断的依据是物距远大于二倍焦距时，像距约等于焦距．小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比大（偏大、偏小、等于）．
（2）小明按图1组装好实验装置．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小；
（3）如图2所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为放大的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向左（填“左”或“右”）移动，移动距离s′大于s．（填“大于”或“小于”或“等于”）
（4）当在光屏上呈现蜡烛清晰的像后，取下光屏．当眼睛在原光屏处，眼睛能（填“能”或是“不能”）看到蜡烛的像；眼睛靠近凸透镜，眼睛不能（填“能”或是“不能”）看到蜡烛的像．
13．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，凸透镜固定在50cm处，并调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在，如图所示．

（1）当蜡烛放在光具座30cm处，移动光屏，光屏上得到倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距f=10cm．向左移动蜡烛．
（2）当蜡烛放在光具座20cm处，移动光屏，得到像的特点是：倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像，照相机就是利用这一原理制成的（填一光学仪器名称）．如果此时将蜡烛与光屏的位置互换，那么像的特点是：得到倒立、（选填“正立”或“倒立”）放大（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）当蜡烛放在光具座上的45cm处，观察正立、放大的虚像（选填“实”或“虚”）．
（4）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上能成完整的烛焰的像（填“能”或“不能”）．
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