2．如图所示.连接正确的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

2．如图所示，连接正确的是（　　）

如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？

20．列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用．下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：

车次		自青岛起公里
车次		0	183	283	393	514	743	890
T26	到站	青岛	潍坊	淄博	济南	德州	天津	北京
	到站时间	--	11：59	13：13	14：46	16：22	18：33	19：54
	开车时间	9：59	12：02	13：16	14：56	16：24	18：35	--

（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？
（2）T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？
（3）该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？

19．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶2km．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

18．用如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和秒表，该实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）小车所放的斜面应保持较小（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长（填“长”或“短”）些，便于测量．
（3）图中AB的路程S_AB=40.00cm，如果测得时间t_AB=1.6s，则AB段的平均速度V_AB=25cm/s．
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V_AB会偏小．
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确．（选填“正确”或“不正确”）

17．若在月球上做实验，乒乓球不会弹起（填”会”或”不会”），这说明声的传播需要介质．

如图所示，当敲响右边的音叉时，观察到与左边音叉接触的乒乓球被弹起，说明声波可以传递能量．

15．在演示声音是由物体振动产生的实验时，将正在发声的音叉紧靠选线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球作用是将音叉微小的振动放大，便于观察．这里所用的物理实验方法是（　　）

控制变量法

电路连接时开关应断开，串联电路中开关的作用是控制整个电路．如图所示电路，若闭合开关S后电路里将会发生短路，两灯泡都不发光；要想使两灯泡都正常发光，只需将导线M由B接线柱上拆下改接到A接线柱上即可．

13．在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择A、C两球来进行比较．实验中通过观察木块被移动的距离的大小，来判断小球动能的大小，这种探究方法称为转换法
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下
（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择A、B两球来进行实验．

0 170161 170169 170175 170179 170185 170187 170191 170197 170199 170205 170211 170215 170217 170221 170227 170229 170235 170239 170241 170245 170247 170251 170253 170255 170256 170257 170259 170260 170261 170263 170265 170269 170271 170275 170277 170281 170287 170289 170295 170299 170301 170305 170311 170317 170319 170325 170329 170331 170337 170341 170347 170355 235360