4.某同学用在学习长度测量时,物理老师叫该同学用分度值为1mm的刻度尺进行测量,他用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量,结果如下:18.32cm、18.34cm、18.345cm、18.35cm、18.75cm,则该物体的长度应记为( )
| A. | 18.34cm | B. | 18.35cm | C. | 18.429cm | D. | 18.45cm |
1.
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目是使物体均匀受热.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于沙子吸收的热量(填“大于”或“小于”);如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高(填“沙子”或“水”).
(4)该实验采用的实验方法是控制变量法.
(5)炎热的夏天,赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚,就是因为水的比热容较大.
0 170091 170099 170105 170109 170115 170117 170121 170127 170129 170135 170141 170145 170147 170151 170157 170159 170165 170169 170171 170175 170177 170181 170183 170185 170186 170187 170189 170190 170191 170193 170195 170199 170201 170205 170207 170211 170217 170219 170225 170229 170231 170235 170241 170247 170249 170255 170259 170261 170267 170271 170277 170285 235360
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目是使物体均匀受热.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于沙子吸收的热量(填“大于”或“小于”);如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高(填“沙子”或“水”).
| 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(5)炎热的夏天,赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚,就是因为水的比热容较大.