16．小明用酒精灯直接对烧瓶中少量固态碘加热.观察碘的升华．同组小红同学认为这个实验中.碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．对于小红的疑问.请你阅读有关碘的知识资料.设计一个实验.证明碘可以从——青夏教育精英家教网——

16．小明用酒精灯直接对烧瓶中少量固态碘加热，观察碘的升华．同组小红同学认为这个实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．对于小红的疑问，请你阅读有关碘的知识资料，设计一个实验，证明碘可以从固态直接变为气态．

（1）选用的实验器材：酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、水、带塞的试管；
（2）实验步骤及现象分析：实验步骤：①烧杯中装入适量水，放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热至沸腾；
②试管中放入少量固态碘，塞上塞子，放入沸水中加热；
③观察试管中的现象----有紫色碘蒸气出现．
现象分析：沸水的温度为100℃，碘的熔点为113.5℃．试管中的碘温度达不到熔点，不会发生熔化现象，所以碘蒸气是固态碘升华形成的；
（3）提出实验注意事项：在通风环境中进行实验（答出一条即可）

志远学习小组在课外实践活动中搜寻查阅制作水果电池的资料，并动手制作了柠檬电池：
（1）如图所示，小组同学用铜片和锌片作为电极插入较大的柠檬中，制成了一个柠檬电池．随后，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，并记录实验数据如表所示：

柠檬大小	一个	大半个	半个	小半个
电压U/V	0.80	0.80	0.80	0.80

分析表中数据，可以得出的结论是：在其它条件相同的情况下，柠檬电池的电压与柠檬的大小无关．
（2）小组中的明明同学突发奇想：将柠檬压在桌面上先滚了几下，再和上次一样的方法做成水果电地，测出电压达到1.0V，据此请你帮助志远小组提出一个有价值，可他探究的问题：柠檬电池的电压与柠檬汁液的多少是否有关．

14．小明准备在实验室完成“测量小灯泡的电功率”的实验，实验室提供的实验器材有：两节干电池，额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，规格为“50Ω、2A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干等．

（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线，连接电路时，开关应断开．
（2）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的阻值太大；
（3）解决问题后，小明继续实验，发现电压表示数如图乙所示．为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（选填“A”或“B”）移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示．则小灯泡正常发光时的电流为0.3A，额定功率是0.75W．

如图是牛顿合作学习小组的同学们进行“用天平和量筒测金属块的密度”的实验，请你参与其中与他们一起解决问题．
（1）调好天平后，将金属块放在天平的左盘中．砝码放在右盘中，当天平再次平衡时，右盘中的砝码数及游码在标上尺上的位置如图甲所示．再把金属块放入装有20mL水的量筒后，量筒内水面的位置如图乙所示．则金属块的密度是8.9×10³kg/m³．
（2）为了尽可能提高实验精确度，请比较A、B两同学的方案：
方案一：A同学先测出金属块的体积，再测出金属块的质量，最后求出密度；
方案二：B同学先测出金属块的质量，再测出金属块的体积，最后求出密度．
你认为B（填“A”或“B”）同学的方案比较好，理由是测量结果误差较小．

12．利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最亮、最小的光斑．此现象表明凸透镜对光有会聚作用．利用凸透镜对光的作用，其可以作为远视（选填“近视”或“远视”）眼的矫正镜．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，蜡烛点燃后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出可能的原因蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像（或蜡烛放在的焦点上，不能成像）（写出一条即可）．
（3）调整后，如图乙所示，把烛焰放在距凸透镜21cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到了一个倒立、放大的实像．

如图所示是自行车尾灯的一部分，AO是汽车射向行车尾灯的一束光．画出该光线经自行车尾灯反射的光路．

10．在家庭用电的调查研究实践活动中，小明利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率．他的做法是：只让标有“220V 1210W”的热水器工作，观察电能表标有[“1800r/kW•h”]的铝盘转过200转所用的时间是400s．则小明测得电热水器的实际功率为1000W，此时通过电热水器的电流为5A．

巨磁电阻（GMR）在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，如图所示是用GMR组成的电路图，S断开，电流表A₂有示数，电源电压恒定．则闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的右端是S极．电流表A₂的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

8．铁丝很难被拉断，说明铁丝的分子之间有引力；不断地摩擦铁丝，其温度会升高，这是利用做功的方式改变铁丝的内能．

把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动．如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，说明吸管A端带负电，你的判断依据是同种电荷相互排斥．

0 169870 169878 169884 169888 169894 169896 169900 169906 169908 169914 169920 169924 169926 169930 169936 169938 169944 169948 169950 169954 169956 169960 169962 169964 169965 169966 169968 169969 169970 169972 169974 169978 169980 169984 169986 169990 169996 169998 170004 170008 170010 170014 170020 170026 170028 170034 170038 170040 170046 170050 170056 170064 235360