一列长200米的火车，通过长1800米的大桥，用了100秒，求火车速度？

如图所示，是“探究凸透镜成像规律”实验中的一种成像的情况，此时凸透镜所成的像

1. A.
   可以用光屏呈接到
2. B.
   可以用眼睛看到
3. C.
   当蜡烛逐渐靠近透镜时，像变大
4. D.
   当蜡烛逐渐远离透镜时，像变小

为了测定在一段平直轨道上匀速行驶的列车速度，甲、乙两同学分别通过数与路轨平且相距都是50m的通讯电线杆和列车通过钢轨接头处的响声来决定，甲数第一根电杆时开始计时，数到第32根时所用时间为3min，乙听到第一次响声时开始计时，听到311次响声时停表，所用时间为7min30s，每根钢轨长为12.5m，由此可知列车的平均速度为

1. A.
   32km/h
2. B.
   31.6km/h
3. C.
   31.2km/h
4. D.
   31km/h

如图所示，物体沿斜面匀速下滑，在这个过程中物体所具有的动能________，机械能________（选填“增加”、“不变”或“减少”）．

在右图中，有一根导线没有接上，请用笔线代替导线补上．补上后的要求：闭合电键S，滑动变阻器滑片向右移动时，电压表示数变大．

如图是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识，请模仿示例再写出两个：
示例：在底部垫了两块橡皮，可以减小对桌面的压强．
（1）______；
（2）______．

在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：物体高度、物体质量大小、物体所处地理位置．为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究．小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：

实验次数	球面橡皮泥高度/米	凹痕程度
1	0.5	很浅
2	1.0	比较浅
3	2.0	比较深
4	4.0	很深

①小明同学依据________判断重力势能的大小；
②通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是________；
③若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你认为，实验方案设计中，应控制________保持不变．

质量相等的实心木球和铁球，体积较大的是________球；体积相等的实心木球和铁球，质量较小的是________球．

如图所示，甲、乙两容器中装有质量相同的两种液体，且液体密度ρ_甲＜ρ_乙，甲、乙两容器底面积S_甲＜S_乙，则液体对甲、乙容器底的压强p_甲________ p_乙，液体对容器底的压力F_甲________F_乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）

小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小．将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R₁滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上．当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变．换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R₁的阻值也不同．若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R₁的阻值的关系如图2所示，电流表的量程为“0～0.6A”，电源电压为3V．问：
（1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R₀的阻值至少为多大？
（2）若电阻R₀的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？
（3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？