如图，在“伏安法测电阻”的实验中：
4．
在“测量导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”，实验电路如图所示．
（1）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最左端．
（2）闭合开关后，电流表有示数，但电压表示数为0，移动变阻器的滑片，电压表示数仍为0．经检查，是图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是b（填字母）．
（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为实验序号是1，理由是滑动变阻器的最大阻值为10Ω，待测电阻两端的电压至少为1V．
在“测量导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”，实验电路如图所示．（1）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最左端．
（2）闭合开关后，电流表有示数，但电压表示数为0，移动变阻器的滑片，电压表示数仍为0．经检查，是图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是b（填字母）．
（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为实验序号是1，理由是滑动变阻器的最大阻值为10Ω，待测电阻两端的电压至少为1V．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
| 电流/A | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
3．
小明设计了如图所示的电路．
（1）利用这电路图可完成两个重要的测量实验是：
①测小灯泡的电阻；实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；
②测小灯泡的电功率；实验原理是：P=UI．
（2）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：
①灯（额定电压2.5v）不亮，电流表无示数，电压表示数较大，故障原因电灯开路；
②调节变阻器，发现灯变亮时，电流表示数增大，电压表示数减小，故障原因电压表与变阻器并联．
（3）小组同学在实验中共得到如表中的ABC三组数据：
①小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，但他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻值不同．你认为理由是随电压增大，灯泡功率增大，灯丝温度升高，电阻变大．
②小电灯的额定功率为0.625W．
小明设计了如图所示的电路．（1）利用这电路图可完成两个重要的测量实验是：
①测小灯泡的电阻；实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；
②测小灯泡的电功率；实验原理是：P=UI．
（2）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：
①灯（额定电压2.5v）不亮，电流表无示数，电压表示数较大，故障原因电灯开路；
②调节变阻器，发现灯变亮时，电流表示数增大，电压表示数减小，故障原因电压表与变阻器并联．
（3）小组同学在实验中共得到如表中的ABC三组数据：
| 实验次数 | A | B | C |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
②小电灯的额定功率为0.625W．
为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示． 
9．
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，进行实验并把数据记录在表格中，指出此表格设计的不合理之处：只测量了两次，未多次测量，没有单位．
（3）小明重新实验后可得出的杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，进行实验并把数据记录在表格中，指出此表格设计的不合理之处：只测量了两次，未多次测量，没有单位．
| 次数 | F1 | l1 | F2 | l2 |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．
7．在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）小明连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“×”，并重新画一根正确连接电路的导线（导线不能交叉）．
（2）正确连接电路后，在闭合开关之前将滑动变阻器的滑片应放在b（选填“a”或“b”）端；
（3）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小．
（4）当滑动变阻器的滑片滑至某一位置时，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.22A，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向a（选填“a”或“b”）端滑动，直到电压表示数为2.5V．
（5）小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（6）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：不合理．
理由是：不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率．
0 169368 169376 169382 169386 169392 169394 169398 169404 169406 169412 169418 169422 169424 169428 169434 169436 169442 169446 169448 169452 169454 169458 169460 169462 169463 169464 169466 169467 169468 169470 169472 169476 169478 169482 169484 169488 169494 169496 169502 169506 169508 169512 169518 169524 169526 169532 169536 169538 169544 169548 169554 169562 235360
（1）小明连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“×”，并重新画一根正确连接电路的导线（导线不能交叉）．
（2）正确连接电路后，在闭合开关之前将滑动变阻器的滑片应放在b（选填“a”或“b”）端；
（3）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小．
（4）当滑动变阻器的滑片滑至某一位置时，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.22A，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向a（选填“a”或“b”）端滑动，直到电压表示数为2.5V．
（5）小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（6）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
| 实验 序号 | 小灯泡两端 的电压U/V | 通过灯泡的电流I/A | 小灯泡的电 功率P/W | 实际功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P实=$\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
理由是：不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率．
如图甲所示是小宇家的电能表，此时电能表的示数为31.6kW•h，他家允许接入的用电器总功率最大为2200W，若电能表的转盘6min内转过了30转，则这段时间内消耗的电能是3.6×104J；图乙是他家的一盏白炽灯，该灯正常工作1min消耗的电能为6000J．
在做“测灯泡功率”的实验中，小强已按图甲的电路图正确连接好电路，小灯泡上标有“2.5V”的字样．