20．实验小组的同学在用额定电压为2.5V的小灯泡测量电功率时，他们将用滑动变阻器控制电路，分别测量三种情况下小灯泡的实际功率．
（1）请在图1的虚线框内画出电路图，用笔画线代替导线完成图2的电路的连接．
（2）他们将测得的三次事宜按数据填入表中，其中当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图3所示，请完成表中的填空．
（3）他们分析表中的数据发现，小灯泡的亮度是变化的，小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的．
（1）请在图1的虚线框内画出电路图，用笔画线代替导线完成图2的电路的连接．
（2）他们将测得的三次事宜按数据填入表中，其中当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图3所示，请完成表中的填空．
| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 灯丝电流 I/A | 灯泡电功率 P/W | 灯泡的亮度 |
| 1 | 2.0 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
| 2 | 2.5 | 亮 | ||
| 3 | 3.0 | 0.30 | 0.9 | 很亮 |
小美和小丽做测定小灯泡额定功率的实验，实验桌上备有下列器材：额定电压为3.8V的小灯泡、电压未知的电源（两端电压不变）、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只、三个开关和导线若干．
小华同学想测量额定电压是2.5V小灯泡的额定功率，实验时，发现电流表损坏，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计了如图所示的电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．
16．小明和小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，新干电池四节，滑动变阻器有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”、“50Ω 0.2A”三个，小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）实验原理：P=UI．
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路图连接完整．
（3）小明闭合开关后，若出现如表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：
（4）小华实验时，实验器材完好，正确连接电路且实验步骤正确，闭合开关时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图乙所示．
①小华在实验中，选用的是10Ω滑动变阻器．
②若要测出该小灯泡的额定功率，小华可采用的方法有：方法一换20Ω的滑动变阻器；方法二减少一节电池．
（1）实验原理：P=UI．
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路图连接完整．
（3）小明闭合开关后，若出现如表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：
| 现象 | 电灯的亮暗 | 电流表 | 电压表 | 可能的原因 |
| 1 | 亮 | 有示数 | 无示数 | 电压表断路 |
| 2 | 不亮 | 无示数 | 有示数 | 灯泡断路 |
①小华在实验中，选用的是10Ω滑动变阻器．
②若要测出该小灯泡的额定功率，小华可采用的方法有：方法一换20Ω的滑动变阻器；方法二减少一节电池．
15．为测量一只标有“6V3A”小灯泡的额定功率．实验室备有．电压表（量程0-3V、0-15V）一个、电流表（量程0-0.6A、0-3A）一个、“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑动変阻器各一只．电源（电压为12V）一个．开关一只，导线若干，小组同学通过讨论、交流．设计了如图甲所示的实验电路图．在根据电路图进用实验器材连接实物电路时．同组的三位立同学产生了分岐
甲同学：电压表选用大量程．电流表选用小量程．滑动变阻器选用“10Ω 2A”的
乙同学：电压表选用大量程．电流表选用小量程．滑动变阻器选用“50Ω 1A”的
丙同学：电压表、电流表都选用小量程．滑动变阻器用“50Ω 1A”的．
（1）你认为同学乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）的观点是合理的请以笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．
（2）请你对其他两位同学的观点进行评估．
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因可能是灯泡断路．
（4）移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据，并填入设计的表格
这种表格设十是否合理？答：不合理（选填“合理”或“不合理”）．理由是表格设计了平均功率一栏．
甲同学：电压表选用大量程．电流表选用小量程．滑动变阻器选用“10Ω 2A”的
乙同学：电压表选用大量程．电流表选用小量程．滑动变阻器选用“50Ω 1A”的
丙同学：电压表、电流表都选用小量程．滑动变阻器用“50Ω 1A”的．
（1）你认为同学乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）的观点是合理的请以笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．
（2）请你对其他两位同学的观点进行评估．
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因可能是灯泡断路．
（4）移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据，并填入设计的表格
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 平均电功率P/W |
| 1 | 4.8 | 0.25 | ||
| 2 | 6 | 0.3 | ||
| 3 | 7.5 | 0.32 |
13．
在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表接在了滑动变阻器两端．
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中． 小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．
（3）分析表中的数据发现，四次测量得到灯丝的电阻值变化很大，这说明灯丝的电阻随温度的变化而变化．
（4）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材电压未知的电源（且电源电压不变）、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号为“
”）．
在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表接在了滑动变阻器两端．
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中． 小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 6.8 | 7.7 |
（4）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材电压未知的电源（且电源电压不变）、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号为“
”）．
12．如图1所示为一种新型电器-无叶空气净化暖风器，兼具风扇、制暖和空气净化的功能，其铭牌如表所示，如图2甲所示，电器的底部为进气口，空气进入时要经过滤网净化，然后被马达送入环形通道（内有加热元件），环形通道一端开有细缝，空气从细缝高速吹出，如图2乙所示，高速吹出的气流，能带动周围和后方的空气，使形成风的空气体积比进气体积增加十几倍．
（1）请解释这种电器形成风的空气体积比进气体积增加很多的原因．
（2）如果要将一个“10m×7m×3m”的房间的温度从15℃提升到20℃，请回答：
①请估算该电器至少需要工作多长时间？（已知空气的密度约为1.22kg/m3，比热容约为1.0×103J/kg•℃）
②反思你的估算和实际情况有何差异，解释为什么会有差异？
（3）如果要净化该房间内的空气，请回答：
①该电器过滤一遍与房间相同体积的空气至少需要多长时间？
②反思你计算出的时间和实际情况下将空气过滤干净需要的时间有何差异，解释为什么会有差异？
0 169159 169167 169173 169177 169183 169185 169189 169195 169197 169203 169209 169213 169215 169219 169225 169227 169233 169237 169239 169243 169245 169249 169251 169253 169254 169255 169257 169258 169259 169261 169263 169267 169269 169273 169275 169279 169285 169287 169293 169297 169299 169303 169309 169315 169317 169323 169327 169329 169335 169339 169345 169353 235360
| 空气净化暖风器铭牌 | |
| 最大功率 | 制暖2000W 凉风/净化40W |
| 送风距离 | 4.7m |
| 最强进气气流可达 | 33L/s（升/秒） |
| 最强出风气流可达 | 434L/s（升/秒） |
（2）如果要将一个“10m×7m×3m”的房间的温度从15℃提升到20℃，请回答：
①请估算该电器至少需要工作多长时间？（已知空气的密度约为1.22kg/m3，比热容约为1.0×103J/kg•℃）
②反思你的估算和实际情况有何差异，解释为什么会有差异？
（3）如果要净化该房间内的空气，请回答：
①该电器过滤一遍与房间相同体积的空气至少需要多长时间？
②反思你计算出的时间和实际情况下将空气过滤干净需要的时间有何差异，解释为什么会有差异？