6.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压为2.5V)
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.

(2)电路图正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表:
第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中.
(3)哪次实验灯泡正常发光?2(填写数据序号).
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?没有断路判断依据是什么?电路中有电流通过
(5)小明实验时,连接了如图3所示的实物图,连线有错误,在方框中画出与图连接情况对应的电路图.
(6)如图3所示电路,只是连线有错误,闭合开关,灯亮么?不亮电压表指针是否有偏转?
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.
(2)电路图正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表:
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
| 电流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
| 灯泡亮度 | 很亮 | 较亮 | 亮 | 暗 | 看不到发光 |
(3)哪次实验灯泡正常发光?2(填写数据序号).
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?没有断路判断依据是什么?电路中有电流通过
(5)小明实验时,连接了如图3所示的实物图,连线有错误,在方框中画出与图连接情况对应的电路图.
(6)如图3所示电路,只是连线有错误,闭合开关,灯亮么?不亮电压表指针是否有偏转?
20.
某中学初三的同学们正在分组完成“测量小灯泡的电功率”的实验.
(1)小华用如图甲所示电路测量“2.5V”小灯泡的功率,其正常发光时的电阻约8Ω,用笔画线代替导线,完成实物连接电路.
(2)小华完成实验记录数据如表一,在整理数据是他发现其中一个明显的错误,请指出并改正第1次实验数据电流值错误,应为0.20.
表一
表二
(3)另一小组的小刚完成的实验数据如表二,他与小华交流时发现了表一与表二的不同,对此同学们开始了热烈的讨论:小丽认为,为达到不同的目的,两人的做法都合理;小亮认为小华的做法合理.根据所学知识你认为小华做法合理.
(4)大家还想进一步研究实际功率与电流电压的关系,实验后,小明从实验数据中发现实际电压是额定电压一半时的电功率P1,不等于实际电流是额定电流一半时的电功率P2.小亮很奇怪,这两个实际功率不应该相等吗.为了解释这一现象,小梅没有做实验,除了相关公式,根据一条物理规律灯泡电阻会随温度升高而增大,分析也得出了小明的结论:P1大于P2(选填“大于”“小于”或“等于”)
0 169031 169039 169045 169049 169055 169057 169061 169067 169069 169075 169081 169085 169087 169091 169097 169099 169105 169109 169111 169115 169117 169121 169123 169125 169126 169127 169129 169130 169131 169133 169135 169139 169141 169145 169147 169151 169157 169159 169165 169169 169171 169175 169181 169187 169189 169195 169199 169201 169207 169211 169217 169225 235360
(1)小华用如图甲所示电路测量“2.5V”小灯泡的功率,其正常发光时的电阻约8Ω,用笔画线代替导线,完成实物连接电路.
(2)小华完成实验记录数据如表一,在整理数据是他发现其中一个明显的错误,请指出并改正第1次实验数据电流值错误,应为0.20.
表一
| 次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯丝电流I/A | 灯泡电功率P/W灯泡发光情况 |
| 1 | 2.00 | 1.00 | |
| 2 | 2.50 | 0.24 | |
| 3 | 3.00 | 0.28 |
| 实验序号 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯丝电流I/A | 灯泡电功率P/W | 灯泡发光情况 | 灯泡的额定功率P/W |
| 1 | 3.8 | 0.29 | 1.140 | 正常 | P=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$ |
| 2 | 3.8 | 0.30 | 1.02 | 正常 | |
| 3 | 3.8 | 0.31 | 1.178 | 正常 | 1.140 |
(4)大家还想进一步研究实际功率与电流电压的关系,实验后,小明从实验数据中发现实际电压是额定电压一半时的电功率P1,不等于实际电流是额定电流一半时的电功率P2.小亮很奇怪,这两个实际功率不应该相等吗.为了解释这一现象,小梅没有做实验,除了相关公式,根据一条物理规律灯泡电阻会随温度升高而增大,分析也得出了小明的结论:P1大于P2(选填“大于”“小于”或“等于”)