5．在测定一个未知电阻Rx的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．

（1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表示数为U．
你认为两人的操作中，小明 的操作是正确的．
（2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为108Ω，则待测电阻Rx的阻值应为108Ω．
（3）下列实验中，所用方法与上述相同的是A
A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果
B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
D．探究液体内部的压强时，用U形管两侧液面高度差来体现液体压强的大小．
4．小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是A．
A、灯泡短路    B、灯泡断路    C、滑动变阻器短路   D、滑动变阻器断路
（3）排除故障后，小明测量了不同电压下通过小灯泡的电流．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
（4）实验后，小明同学想到另一种求解额定功率的方法，利用电压小于2.5V时的电压电流数据求出电阻，然后利用 P=$\frac{{U}_{2}}{R}$ 计算出小灯泡的电功率．小明发现计算结果与真实值相比偏大，根据所学的知识，你认为原因可能是灯丝电阻随温度的升高而增大．
3．同学们利用如图乙中所示元件进行“测量小灯泡正常发光时的阻值”实验，已知电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器铭牌上标有“20Ω，1.5A”字样，他们设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．

 （1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．
（2）电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路．这位同学将滑动变阻器的BC接线柱接入电路，改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大．
（3）测量过程中，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的电阻为9.5Ω．
（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡不亮（选填“亮”或“不亮”）．
（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①用导线连接电路前，开关没有断开；②开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处．
2．某实验小组用如图甲所示的电路来做电学实验，选择的器材为：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、15Ω和未知阻值的定值电阻各一个，“10Ω 1A”
的滑动变阻器一个，学生用电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）各一只，开关和导线若干．
（1）甲同学正确连接好电路后，分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻替换图甲电路中的R．并通过调节滑动变阻器来控制电阻两端的电压一定时，读取电流表的示数．他这样做是为了探究电流与电阻的关系．若干甲同学选择控制电阻两端的电压为2V不变，当他用10Ω的定值电阻替换了5Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小．
（2）乙同学将图甲电路中的R取下，用两只手分别捏着电路A、B两端的导线，想测量自身的电阻大小（约1kΩ左右），结果不成功．原因是电流太小（电压太小）．
（3）丙同学在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，像测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了．老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案．他灵机一动，设计了如图乙所示的电路图，同样完成了实验．请你将下列实验过程补充完整：
①闭合开关S、S2，断开S1（填S1、S2、S3的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.5A；
②闭合开关S、S1，断开S2（填S1、S2、S3的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡L1的额定功率的表达式为P额=2.5V×（I-0.5A）．
1．如图是小明设计的测量未知电阻Rx阻值（约为200Ω）的电路图．他从实验室选取了如下器材：电源（电压恒为3V）、滑动变阻器R（标有“200Ω 1.5A”的字样），电流表（量程为0～0.6A，分度值0.02A）和电压表（量程为0～3V，分度值0.1V）各一块、开关1个，导线若干．则
（1）测量未知电阻Rx的原理是R=$\frac{U}{I}$；
（2）小明发现采用原理方法和器材并不能测出Rx 的阻值．请你分析其中的原因是：电流太小，所用电流表无法测量．
20．在利用“伏安法”测量灯泡电阻R的阻值的实验中：

（1）闭合开关S前，应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最左（选填“左”或“右”）端；
（2）连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零．将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UAB=UAC=0，UAD＞0．请判断，发生故障的是DC段断路．
（3）排除故障并检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为2V，电阻R的阻值为4Ω．
19．（1）小明采取“等效替代法”用电阻箱R0（0～9999Ω）来测定未知电阻RX的阻值．他设计的电路如图甲所示，正确连接电路后，小明先将开关S拨至位置2（选填“1”或“2”）处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1；再将开关S拨至另一位置，调节电阻箱R0，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则未知电阻RX的测量值为108?．
（2）小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计电路图如图丙所示．

①请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
②正确连接电路后闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是定值电阻R断路（定值电阻R处接触不良）．
③排除故障后进行实验．下表是正确进行实验操作记录的部分实验数据．若进行第3次实验时，将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是B
实验序号12345
R/Ω1020304050
I/A0.600.30 0.150.12
A．0.30A      B．0.24A      C．0.20A      D．0.14A．
18．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，同学们通过移动滑动变阻器的滑片，记录了多组数据和小灯泡的亮度变化情况，如表所示；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率是1.216W．同学们经过进一步分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．
电压U/V1.52.02.53.03.84.0
电流I/A0.20.220.250.280.34
电功率P/W0.30.440.6250.841.36
灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
（4）用图甲电路和表格数据还可测量灯泡发光时的电阻，当小灯泡正常发光时的电阻是12Ω（结果取整数）．
17．现有两只小灯泡L1和L2，它们的额定电压分别是2.5V和3.8V．
（1）图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）

①请用笔画线代替导线将实物电路图甲连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变暗．
②正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡L1不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是灯泡短路．
③排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，记下多组I、U数据，并作出图乙所示的I-U图象，则小灯泡L1的额定功率为0.5W．
（2）小华用两只电流表A1、A2和阻值为10Ω的定值电阻R0，连接了如图丙所示的电路，测出了小灯泡L2的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为0.38A，小灯泡L2正常发光，此时电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡L2的额定功率为1.596W．
16．同学们用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用电源电压为3V．

（1）实物电路如图1甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接好．
（2）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于A端（选题“A”或“B”）．
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，则电路故障的原因可能是灯泡断路．
（4）闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图1乙所示，则通过电阻Rx的电流I=0.3A，计算出Rx=8Ω．
（5）要使电压表的示数变为2V，滑片P应向A移动．
（6）实验时，某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器，完成对未知电阻R′的测量．如图2是他们按照设计想法连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）．
实验步骤：A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P的位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）
②请你用I1、I2和R0表示R′，则R′=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．
 0  169004  169012  169018  169022  169028  169030  169034  169040  169042  169048  169054  169058  169060  169064  169070  169072  169078  169082  169084  169088  169090  169094  169096  169098  169099  169100  169102  169103  169104  169106  169108  169112  169114  169118  169120  169124  169130  169132  169138  169142  169144  169148  169154  169160  169162  169168  169172  169174  169180  169184  169190  169198  235360 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网