2．下列事例中不属于利用惯性的是（ ）
| A． | 锤头松了，把锤柄一端在硬地上撞击几下 | |
| B． | 跳远运动员快速助跑 | |
| C． | 骑自行车上坡前加速蹬几下踏板 | |
| D． | 客车的驾驶员必须使用安全带 |
1．八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你完成下列内容：
（1）实验前出现如图1所示情况，可将杠杆右侧的螺母向右调（选填“左”或“右”）：使杠杆在水平位置平衡；在接下来的实验过程中，不可以旋动两侧的螺母（选填“可以”或“不可以”）；
（2）利用如图2所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如下表所示：
这三组数据中，实验序号为2（选填“1”、“2”或“3”）的一组数据肯定有错误，经同学检査发现是动力臂测量时读错了数据，动力臂应为5cm；
（3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们在得出实验结论时存在的问题是：不同的物理量间进行了相加减．
0 167587 167595 167601 167605 167611 167613 167617 167623 167625 167631 167637 167641 167643 167647 167653 167655 167661 167665 167667 167671 167673 167677 167679 167681 167682 167683 167685 167686 167687 167689 167691 167695 167697 167701 167703 167707 167713 167715 167721 167725 167727 167731 167737 167743 167745 167751 167755 167757 167763 167767 167773 167781 235360
（1）实验前出现如图1所示情况，可将杠杆右侧的螺母向右调（选填“左”或“右”）：使杠杆在水平位置平衡；在接下来的实验过程中，不可以旋动两侧的螺母（选填“可以”或“不可以”）；
（2）利用如图2所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 3 | 4 | 3 | 2 | 6 |
（3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 8 | 2 |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |