PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，且有一个人为设定的温度。当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大。如图b所示的陶瓷电热水壶就用了这种材料。它的工作电路图如图a所示，R0是定值电阻，其电阻值不受温度的影响。Rr是PTC电阻，Rr的电阻与温度的关系如图c所示。该电热水壶在Rr设定温度状态工作时，电路消耗的总功率为1100W。

（1）电热水壶Rr的设定温度是多少？

（2）R0的阻值为多少？

（3）当Rr的温度为130℃时，电路中Rr的实际功率为多少？

在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图）．如图所示为实验中的产生的气泡。小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热量恒定。（忽略水在沸腾前质量的变化）

（1）由如图可知，水的沸点是_____℃，实验时气压_____（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。

（2）如图中，_____图反映了水沸腾前气泡的现象，气泡从形成到上升过程中，气泡中发生的物态变化是：先_____后_____。

（3）根据如图中图象信息计算，确定小华实验时水的初温t0=______℃。

电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据。用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大。小海设计了图示电路。将同一型号的新、旧电池分别接入A、B间进行实验，将开关S闭合前后的电压表读数记录在下表中。

（1）分析表中两列数据，第_____列数据能说明串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压！

（2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？

原因分析：根据串联电路中电压的特点，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_____ ，综合上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是____________________ 。

（3）你认为小海的实验还存在的问题是____________________。

在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体，下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．

根据上述信息通过计算可以确定该滑轮组提起物体的绳子段数为_____；滑轮组的机械效率为_____；若用该滑轮组提升800N的物体时，它的机械效率将_____（填写变化情况）；用该滑轮组将重为800N的物体以0.1m/s 的速度匀速提升，则拉力做功的功率为_____W．

小明想测量一块塑料的密度，由于密度小于水，在水中不能下沉，小明在该塑料块下方悬挂了一铁块，按照如图甲、乙、丙、丁所示顺序，测出了该塑料块的体积和质量，

（1）这种塑料的密度是_____kg/m3．

（2）仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是_____．

（3）为了减小实验误差，你认为合理的顺序是_____（填步骤序号）．

汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：

（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的_____冲程是将机械能转化为内能．

（2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的_____像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．

（3）有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据_____的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力．

（4）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的_____的性质.

小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计．

（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的_____（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法_____．

（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小_____（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度_____（越长/越短/不变），．

（3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定．在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H（如图1所示）．若漂浮在密度为ρ液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为_______________．（用ρ水、ρ液、H表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定．图2中的四种刻度的标示合理的是_______________．

（4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可换__________（选填“粗”或“细”）一点的管子．

在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（10Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是60Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干，活动中小颖同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小颖测出的数据如表所示．

（1）数据记录表格中的“功率”是哪个器材的功率？（选填“整个电路”、 “定值电阻”或“滑动变阻器”）答：__________，“功率”的变化情况是__________，小颖通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”，为了验证猜想是否正确，小颖用一个阻值为20Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了验证，数据记录如下表：

（2）你认为小颖这次验证实验能否验证其猜想？答：__________（选填“能”或“不能”）；理由是：__________．

（3）现实验室有三个定值电阻，组织分别是40Ω、60Ω、80Ω，为了继续验证小颖的猜想，应选择的电阻是__________Ω．

某个物体的质量约为250g，这个物体可能是

A. 教室里的一张课桌

B. 八年级（下）的物理课本

C. 一支新的铅笔

D. 一个正常的小学生

有关分子热运动，下列说法正确的是

A. 液体很难被压缩，说明分子间有引力

B. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动

C. “一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了