18.下列现象中,由于光的反射而形成的是( )
| A. | 倒映在水中的山 | B. | 水中的铅笔 | C. | 手影 | D. | 海市蜃楼 |
17.对下列物理量的认识中,最接近实际的是( )
| A. | 教室的高度约为10m | |
| B. | 人体的正常体温约为37℃ | |
| C. | 一名中学生站立时对水平地面的压强约为500Pa | |
| D. | 家用电冰箱的额定功率约为1000W |
16.
某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象,为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是( )
| A. | 只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论 | |
| B. | 保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论 | |
| C. | 改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论 |
12.如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )

| A. | 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 | |
| B. | 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力 | |
| C. | 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 | |
| D. | 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 |
9.如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成

(1)风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用硬度大,密度小(选填“大”或“小”)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.
(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理,使机械能转化为电能.
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象可知,能使该风力发电机组产生电能的风速范围是V1~V3(用图象中的字母表示).
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
①请你对表格的数据进行分析,你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是风速越大,获得能量越多或风机获得的能量与风速的三次方成正比;
②风速为5m/s时,这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min,请你通过计算求风机发电的效率是多少?
0 167337 167345 167351 167355 167361 167363 167367 167373 167375 167381 167387 167391 167393 167397 167403 167405 167411 167415 167417 167421 167423 167427 167429 167431 167432 167433 167435 167436 167437 167439 167441 167445 167447 167451 167453 167457 167463 167465 167471 167475 167477 167481 167487 167493 167495 167501 167505 167507 167513 167517 167523 167531 235360
(1)风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用硬度大,密度小(选填“大”或“小”)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.
(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理,使机械能转化为电能.
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象可知,能使该风力发电机组产生电能的风速范围是V1~V3(用图象中的字母表示).
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
| 平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s内获得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
②风速为5m/s时,这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min,请你通过计算求风机发电的效率是多少?