9．小雨同学利用图甲所示的装置探究凸透镜成像特点．

（1）他首先在光具座上50cm刻度线处竖直放置一块薄玻璃板，两支完全相同的蜡烛A、B分别放在光具座上如图甲所示的位置，当点燃A蜡烛时，A蜡烛的像与B蜡烛完全重合，于是他得到的结论是：
①平面镜所成的像和物体大小相等；②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．
（2）小雨得出结论的过程中存在的问题是一次实验具有偶然性．
（3）在解决了上面的问题后，小雨又想探究凸透镜成像的规律，他在不改变各元件的位置的情况下，将薄玻璃板和B蜡烛分别换成凸透镜和光屏，恰好在光屏上得到倒立、等大的像，则他们所用的凸透镜的焦距为15cm，若成像情况如图乙所示，小雨应向下调整凸透镜，使像成在光屏的中央．
（4）调整好后，小雨在光具座上0～20cm刻度范围内连续几次改变A蜡烛的位置，发现光屏上承接到的像都是倒立（填“正立”或“倒立”）的．
8．实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示，要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：
一节蓄电池（电源电压约为2V且保持不变），两个开关S1、S2，导线若干．另外，还有再可供选择的以下器材：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．电压表V（量程：0～3V，0～15V）；
C．定值电阻R1（阻值：5Ω）；
D．定值电阻R2（阻值：150Ω）．
请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在35℃时热敏电阻R的阻值，并根据要求完成下列问题．
（1）选择的两种器材是BD（填写器材前面字母序号），选择电表的量程0～3V．
（2）请设计并画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）．
（3）按照你设计的电路图连接实验电路，写出实验步骤．
（4）用测量的物理量和已知物理量表示R=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{U}_{1}}$×R2．
7．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（　　）
A．此时的物距u=15cm，所成的清晰的像是倒立、缩小的实像
B．此凸透镜的焦距f＞20cm
C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D．将蜡烛移动到40m刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像
6．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．
（1）请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整．
（2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器滑片分别处于C的位置．（填字母）
A．断开、a处       B．断开、b处      C．断开、c处       D．断开、d处

（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向c（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：使定值电阻两端的电压保持3V不变．
（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器．
（5）通过实验获救数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．表达式：I=$\frac{U}{R}$ （用所测物理量符号表示）
5．小辰和小安同学所在四人小组想验证“在导体两端电压不变时，流过导体的电流跟导体的电阻成反比”的结论．
（1）根据电路中所选用元件的实际情况，请你用笔画线代替导线，将如图甲中的电路补充完整．
（2）他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表1中．由表1中实验数据可以看出流过导体的电流跟电阻不成反比．试分析原因：没有保持定值电阻两端电压恒定不变．
（3）上述操作得到改进之后，再次进行试验探究．实验过程中，当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，按照电路的实际连接情况，应将滑动变阻器的滑片向左（左、右）移动．
（4）小安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象，如图乙所示，该实验中电压表的示数始终保持2.5V不变．
（5）他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中，对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据，我们还能发现在导体的电阻一定时，流过导体的电流与导体两端电压成正比．
表1
R/Ω51020
I/A0.20.150.1
表2
序号U/VR/ΩI/A
11.050.2
2100.1
3200.05
42.050.4
5100.2
6200.1
4．小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律．当烛焰在光屏上成清晰的倒立放大的像时，蜡烛可能放在距凸透镜15（15/20/30）cm处．固定蜡烛和凸透镜不动，在它们之间放上近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，应将光屏远离（靠近/远离）凸透镜．
3．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图1所示：

（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是接触面的粗糙程度变小了．
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示．请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．
2．王锐利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了漏气问题．
（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度 有关．
（3）保持丙图金属盒在水中的深度不变，改变金属盒的方向，观察中发现U形管两边的高度差没有改变．得出了液体内部压强与方向无关 的结论．
（4）保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压就越大的结论．小宇认为他的结论是否可靠？原因是：不可靠，没有控制液体的深度相同．
1．如图所示，重力为50N的木块A在大小为拉力F1作用下，10s内沿水平面匀速前进了50cm，弹簧测力计的示数为10N（不计滑轮重及滑轮间的摩擦），则F1为10N，木块受到的摩擦力为20N，拉力F1端的移动速度为0.1m/s，F1所做的功为10J，功率为1W．若同时再用一个水平向右的力F2作用在物体A上，F2=50N，则木块最终在水平方向上所受的合力大小为50N．
20．盛夏酷暑，妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境，特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调．这台空调说明书中的主要数据如表所示．
 额定电压 220V
 频率 50Hz
 额定制冷功率 1400W
 额定制热功率 1800W
（1）空调工作时应选用图中的三孔插座．
（2）空调正常制冷时电流是多大？连续正常制冷30min消耗多少kW•h的电能？
（3）这些电能若用于加热水，加热器的热效率为80%，能使50kg、20℃的水温度升高多少？（水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））
 0  166997  167005  167011  167015  167021  167023  167027  167033  167035  167041  167047  167051  167053  167057  167063  167065  167071  167075  167077  167081  167083  167087  167089  167091  167092  167093  167095  167096  167097  167099  167101  167105  167107  167111  167113  167117  167123  167125  167131  167135  167137  167141  167147  167153  167155  167161  167165  167167  167173  167177  167183  167191  235360 

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