5．搬运砖头的独轮车.车箱和砖头所受的总重力G=1000N.独轮车的有关尺寸如图所示.推车时人手在A施加向上的力F1.是维持独轮车水平平衡.同时.人手还要施加一个向水平向前的推力F2.使小车在水平地面——青夏教育精英家教网——

搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示，推车时人手在A施加向上的力F₁，是维持独轮车水平平衡，同时，人手还要施加一个向水平向前的推力F₂，使小车在水平地面上匀速运动，已知独轮车水平运动时所受的阻力为车和砖总重的0.2倍．根据图示的有关尺寸回答：
（1）F₁和F₂各为多大？
（2）推砖到工地一次需运动50m，问此过程中人所做功为多少？

某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示．电能表上标识的“10（20）A”．
他家同时工作的用电器的总功率不能超过4400W．该同学家的进户线是①②（填序号）．

小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没，当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因描述正确的是（　　）

	A．	盆景中的小树与塑料瓶可以看成连通器
	B．	外界大气压大于瓶底的空气压强
	C．	塑料瓶底的空间是真空
	D．	瓶口太小，水的压力小

2．一只小鸟落在树枝上如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
	B．	小鸟对树枝的压力使树枝发生形变，树枝的形变是塑性形变
	C．	小鸟受到的重力与树枝对小鸟的弹力是一对平衡力
	D．	小鸟静止落在树枝上，小鸟和树枝只有重力势能

1．生活中我们可以利用自己的身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是（　　）

	A．	校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.65m
	B．	我的课桌有4拃长约80cm
	C．	体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约3.5m
	D．	小明同学步行测学校的甬路长50步约30cm

（1）图中测力计示数为1.2N．
（2）小明猜测：“图中滑轮组提升的物体越轻，机械效率越高”．设计实验检验其猜测，并填写实验报告．
①实验目的：探究滑轮组的机械效率与提升物体重力的关系．
②实验步骤（若需要可补充器材）：a、在动滑轮挂钩上挂1个钩码，用弹簧测力计测出所挂钩码的重力，钩码的重力用G表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示；
b、仍然用原滑轮组，保持装置不变，依次改变动滑轮上挂钩码的个数，仿照步骤a再做2次实验，记录各次的G、F、s、h的数值；
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$，计算出各次的机械效率，得出结论．．
③滑轮组的机械效率（用所测出的物理量表达）：η=$\frac{Gh}{Fs}$．

11．（1）如图1所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？C

（2）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场（如图1）向南返回出生地，以下为相关研究．
①春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图2简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体S极，按科学家猜测，海龟应向左游动（选填“左”、“右”）．
②地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动方向，发现海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方向一致，并与地理南北方向有一个夹角，现象符合猜测．

10．如图1所示，闭合开关，改变R₁阻值，在表中记下几组电流表、电压表的读数．如图2已作出R₂的U-I图线．

电流/A	0.1	0.3	0.4	0.5
电压/V	2.5	1.5	1.0	0.5

（1）求R₂的阻值．
（2）根据表中数据在图2中描点并连线．
（3）电流表示数为0.2A时，电压U_DE=2.0V、电压U_EF=0.5V．
（4）电流表示数为0.4A时，电压U_DF=2.0V，求50s内R₁、R₂消耗的总电能．

9．如图所示，质量为3×10⁴kg的鲸静止在海里，g取10N/kg．海水密度不变．
（1）在方框内画出此时鲸的受力示意图（以点代替鱼鲸）．
（2）求此时鲸受到的浮力大小．
（3）鲸在下潜过程中，海水的压力会让鲸的胸腔塌陷，使鲸体积逐渐变小，分析鲸在下潜过程中所受浮力的变化．

8．拆开图1中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机（符号“M”）各一个及连接导线，闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮．
（1）在方框内画出玩具的电路图．
（2）把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机逆时针转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针”），LED不亮（选填“亮”、“不亮”）．

0 166725 166733 166739 166743 166749 166751 166755 166761 166763 166769 166775 166779 166781 166785 166791 166793 166799 166803 166805 166809 166811 166815 166817 166819 166820 166821 166823 166824 166825 166827 166829 166833 166835 166839 166841 166845 166851 166853 166859 166863 166865 166869 166875 166881 166883 166889 166893 166895 166901 166905 166911 166919 235360