16．在测电阻的实验中.实验的器材有:干电池3节.电流表.电压表各1个.开关2个.滑动变阻器1只.待测电阻2个.导线若干．(1)图1甲是实验的电路图．小明按照电路图连接电路时.开关应断开,．①闭合开关——青夏教育精英家教网——

16．在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干．

（1）图1甲是实验的电路图．小明按照电路图连接电路时，开关应断开；．
①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动．他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是bc间断路．
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图1乙所示，则电路中的电流为0.32A，R_X=5Ω．
（2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R₀的滑动变阻器完成对未知电阻R_Y的测量．如图2所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）．
实验步骤：
A．开关S₁和S₂都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S₁时，读取电流表的示数为I₁；
C．再闭合开关S₂时，读取电流表的示数为I₂（I₂＞I₁）．
②请你用I₁、I₂和R₀表示R_Y，则R_Y=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，实验时要注意匀速直线拉动弹簧测力计．
（2）当弹簧测力计的示数为0.6N时，木块没有被拉动，则木块受到的摩擦力大小为0.6N．
（3）当弹簧测力计的示数为1.0N时，木块匀速运动的速度为0.1m/s；当木块以0.2m/s的速度匀速直线运动时，摩擦力的大小为1.0N．
（4）为了能准确测量滑动摩擦力的大小，将实验改为图乙所示，拉动木块下面的长木板，这时木块受到的摩擦力的方向向左．

在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中，实验装置如图所示，闭合开关，小磁针将逆时针（选填“顺时针”或“逆时针”）转动，通电螺线管的右端是S极，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似．

按要求作图：
（1）如图甲，一束光从空气斜射入玻璃砖，请在图甲中画出这束光在玻璃砖中的折射光线．
（2）如图乙所示，画出图中最省力的绕绳方法．

12．下列有关热学知识的说法中正确的是（　　）

	A．	煮好的豆浆香气四溢这是升华现象
	B．	物体吸收热量越多它的比热容就越大
	C．	橡皮筋容易被拉长说明分子间没有引力
	D．	腌制鸭蛋的现象说明分子在不停的运动

11．下列现象或实例遵循光的反射规律的是（　　）

	A．	水中叉鱼		B．	池底变浅
	C．	用潜望镜看水上的情况		D．	透过放大镜看书上的字

10．下列实例中，属于增大压强的是（　　）

书包的背带较宽

刀刃磨得很薄

推土机安装履带

穿滑雪板滑雪

9．如图现象不属于摩擦起电现象的是（　　）

	A．	磁棒吸引铁屑		B．	摩擦后的气球粘在手上
	C．	用塑料梳子梳头发		D．	摩擦的玻璃棒吸引纸屑

8．夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼，小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯．
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．

（1）请根据电路图如图1用笔画线代替导线连接实物图如图2（电流表使用大量程）．
（2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值最大（最大/最小）处．
（3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是灯座断路．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W．
（5）小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡如图4所示，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
③同时将三张纸腾空倒置1min．
④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表

粘胶类型	A	B	C
残留的芝麻数量	22	8	12

为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为A．

7．某同学为了探究“视力矫正”原理，用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验：在光具座上依次放上烛焰、凸透镜（相当于人的眼睛）、光屏，调整后，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼睛片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则（　　）

	A．	人的眼睛是老花眼，眼镜片是凸透镜，对光线有会聚作用
	B．	人的眼睛是老花眼，眼镜片是凸透镜，对光线有发散作用
	C．	人的眼睛是近视眼，眼镜片是凹透镜，对光线有会聚作用
	D．	人的眼睛是近视眼，眼镜片是凹透镜，对光线有发散作用

0 165685 165693 165699 165703 165709 165711 165715 165721 165723 165729 165735 165739 165741 165745 165751 165753 165759 165763 165765 165769 165771 165775 165777 165779 165780 165781 165783 165784 165785 165787 165789 165793 165795 165799 165801 165805 165811 165813 165819 165823 165825 165829 165835 165841 165843 165849 165853 165855 165861 165865 165871 165879 235360