7．在“测平均速度的实验中:①实验原理是v=$\frac{s}{t}$,②实验器材刻度尺和秒表,③某次实验的过程如图所示.图中的秒表分别表示小车在斜面顶端.中点和底端不同时刻.测出s1=160cm.——青夏教育精英家教网——

在“测平均速度”的实验中：
①实验原理是v=$\frac{s}{t}$；
②实验器材刻度尺和秒表；
③某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻（秒表每格为1s），测出s₁=160cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v₁=0.32 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v₃=0.4m/s，在s₁、s₂、s₃、三段路程中s₃段路程运动快，原因是s₃段单位时间内通过的距离长（小车长忽略不计）

6．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图11所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如下表：
（1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是44.2；

照片序号	1	2	3	4	5	6
时间t/s	0	10	20	30	40	50
路程S/mm	0	10.0	22.2	32.2		58.5

（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做变速直线运动；整个50s内的平均速度是1.2mm/s．（保留一位小数）

5．一列火车以15m/s的速度匀速前进，运动的路线是直线，已知车厢的长为20m，乘客以5m/s的速度在车厢内跑，则（　　）

	A．	乘客用4s从车尾跑到车头
	B．	乘客用1s从车尾跑到车头
	C．	乘客用2s从车头跑到车尾
	D．	乘客从车尾跑到车头比从车头跑到车尾用时

4．“一叶障目，不见泰山”说明了光在同种均匀物质中沿直线传播；“捞不到的水中月，摘不到的是镜中花”涉及到的光学知识是光的反射．

3．平均速度只能粗略地反映变速运动的快慢．

如图，甲是滑动变阻器，现将A、C两个接线柱连入电路，当滑片向左移动时，连入电路的电阻将变小；灯泡的亮度将变亮．乙图是电阻箱，它与滑动变阻器的最大区别是电阻箱能直接读数，但不能连续变化阻值；滑动变阻器能连续变化阻值，但不能直接读数．

如图是实验室常用一种仪表的表盘示意图，请写出从图中得到的两条信息：
（1）这是一个电压表；
（2）它有三个接线柱，两个量程．

20．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的．原子的原子核所带的正电与核外电子所带的负电在数量上是相等的，因此，原子通常都是呈电中性的．

19．在秦山核电站中进行的主要能量转化是核能为内能，再转化为机械能，最终转化为电能，送到千家万户．

18．我们判断物体运动的快慢，方法一：比较相同时间通过的路程，方法二：比较通过相同路程所用时间，方法三：比较通过路程与所用时间的比值．在百米赛跑中采用是哪一种方法（　　）

0 164356 164364 164370 164374 164380 164382 164386 164392 164394 164400 164406 164410 164412 164416 164422 164424 164430 164434 164436 164440 164442 164446 164448 164450 164451 164452 164454 164455 164456 164458 164460 164464 164466 164470 164472 164476 164482 164484 164490 164494 164496 164500 164506 164512 164514 164520 164524 164526 164532 164536 164542 164550 235360