5．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器的外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入盛有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（ ）
| A． | 出现白霜是凝固现象 | B． | 气泡内主要是水蒸气 | ||
| C． | 气泡内主要是二氧化碳气体 | D． | 白雾是液化的空气 |
4．下列有关声与光的说法正确的是（ ）
| A． | “声”和“光”总是沿直线传播 | B． | 光在空气中的传播速度约为340m/s | ||
| C． | 振动的物体一定发出可听到的声音 | D． | 超声波和次声波的传播都需要介质 |
3．如图所示的四种现象中，是由光的直线传播形成的是（ ）
| A． |  透镜会聚光 | B． |  手的影子 | ||
| C． |  水中断折的筷子 | D． |  景物在水中的倒影 |
2．
小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
（1）他按照图1组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：秒表．
（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中．由表中数据可知，水从t=5min时开始沸腾；水的沸点T=99℃．
（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续加热，水的温度会不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景．如图2所示为水沸腾时（选填“前”或“时”）的图景．
小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：（1）他按照图1组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：秒表．
（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中．由表中数据可知，水从t=5min时开始沸腾；水的沸点T=99℃．
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景．如图2所示为水沸腾时（选填“前”或“时”）的图景．
如图是电热水壶，它的特点是热效率高，对水加热快，且水沸腾后自动切断电源．请你参照示例，写出电热水壶对水加热时涉及的物理现象和对应的物理知识．示例：
19．在国际单位制中，以科学家名字命名电阻单位的是（ ）
0 163960 163968 163974 163978 163984 163986 163990 163996 163998 164004 164010 164014 164016 164020 164026 164028 164034 164038 164040 164044 164046 164050 164052 164054 164055 164056 164058 164059 164060 164062 164064 164068 164070 164074 164076 164080 164086 164088 164094 164098 164100 164104 164110 164116 164118 164124 164128 164130 164136 164140 164146 164154 235360
| A． | 欧姆 | B． | 瓦特 | C． | 焦耳 | D． | 伏特 |