20.
黎黎同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水浓度,就用天平和量筒来进行测量
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量m1;
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,帮黎黎同学把表填写完整:
(5)以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(6)黎黎同学改进了实验措施,请你把下列实验步骤排序正确②①③,且ρ=$\frac{M-m}{V}$.
①把一部分盐水倒进量筒测得体积为V
②测量盐水和烧杯的总质量为M
③测量剩余盐水和烧杯的质量为m.
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量m1;
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,帮黎黎同学把表填写完整:
| 空烧杯的质量m1/g | 量筒中盐水的体积 V/cm3 | 烧杯和盐水的总质量 m2/g | 盐水的密度 ρ/g•cm-3 |
| 28 |
(6)黎黎同学改进了实验措施,请你把下列实验步骤排序正确②①③,且ρ=$\frac{M-m}{V}$.
①把一部分盐水倒进量筒测得体积为V
②测量盐水和烧杯的总质量为M
③测量剩余盐水和烧杯的质量为m.
16.观察下表,我们可以得出声音传播速度有关的结论
结论:
(1)声音在不同介质中的传播一般是不同(填“不同”或“相同”)的.
(2)声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大.
(3)温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关.
| 在空气中 | 在气、固、液体中(0℃) | 在15℃空气中 | |||
| 温度/℃ | 声速/(m•s-1) | 介质 | 声速/(m•s-1) | 频率/Hz | 声速/(m•s-1) |
| 0 | 330 | 氧气 | 316 | 2000 | 340 |
| 15 | 340 | 水 | 1450 | 1000 | 340 |
| 30 | 349 | 冰 | 3160 | 500 | 340 |
| 100 | 386 | 铁 | 4900-5000 | 256 | 340 |
(1)声音在不同介质中的传播一般是不同(填“不同”或“相同”)的.
(2)声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大.
(3)温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关.
13.寒冷的冬季某地区的树枝上出现了“雾凇”.“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是( )
| A. | 水蒸气液化形成的 | B. | 水蒸气凝华形成的 | ||
| C. | 小水珠凝固形成的 | D. | 小冰晶升华形成的 |
12.下列实验和实例是为了研究声音的音调与频率有关的是( )
0 163659 163667 163673 163677 163683 163685 163689 163695 163697 163703 163709 163713 163715 163719 163725 163727 163733 163737 163739 163743 163745 163749 163751 163753 163754 163755 163757 163758 163759 163761 163763 163767 163769 163773 163775 163779 163785 163787 163793 163797 163799 163803 163809 163815 163817 163823 163827 163829 163835 163839 163845 163853 235360
| A. | 用大小不同力量敲鼓,比较两次的不同 | |
| B. | 手机放在真空罩里,来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声 | |
| C. | 拿一张硬纸片,将它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,两次所发出声音是不同的 | |
| D. | 锣发声时用手按住锣,锣声就消失了 |