19．如图所示.以笔画线代替导线.将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路.形成一个家庭电路．——青夏教育精英家教网——

如图所示，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路，形成一个家庭电路．

18．如图所示，杠杆在力F₁、F₂作用下处于平衡状态，请在图中作出力F₁、F₂的力臂．

如图A、B是小红家照明电路的进户线，当小红用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可见进户线中的A（选填“A”或“B”）线是火线；当闭合开关S时，灯L在亮后瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯三处电路断路（选填“断路”或“短路”）．

16．1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，这个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系．

15．用导线连接电路元件时，下列说法中错误的是（　　）

	A．	连接电路的过程中，开关必须断开
	B．	连接电池盒两极的导线，不能直接相连
	C．	连接电路时，只能从电源正极开始连接
	D．	导线接在接线柱上时，应旋紧并保证接触良好

14．下列事例中，属于动能转化为重力势能的是（　　）

	A．	子弹穿过苹果的瞬间		B．	无轨电车无动力滑上较高处的站台
	C．	运动员脚踩滑板从高处滑下		D．	用弹弓将“子弹”弹射出去

13．如图为正在使用的机械或用品，其中省力的是（　　）

为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究．
（1）小明和小华打开客厅内的一盏节能灯，节能灯正常发光．接着他们找到了小明家的电能表，如图所示，由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过8.8×10³W．
（2）他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，1min中内电能表指示灯闪烁了50次，根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为1000W．
（3）小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符，其原因最可能是C
A．小明家的节能灯比较特殊，功率很大
B．小明在时间测量中存在一定的误差
C．小明没有关闭其他的用电器
D．小明在计数存在错误
（4）小明解决了研究中存在的问题后，再次回到电能表前，仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，计时1min，电能表指示灯还未闪烁，因而无法计算节能灯电功率，于是他们各自提出不同的实验方案：
小明的方案：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；
小华的方案：测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率．
你认为小华（选“小明”或“小华”）的方案更合理．
（5）小华按自己方案操作，以指示灯某次闪烁开始计时，并记为第1次，到指示灯闪烁第4次结束计时，刚好360s，则小明家节能灯的电功率10W．若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同，则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比，可以节约83.3%的电能．

如图所示，请你用笔画线代替导线将插座和电灯（带开关）分别接入家庭电路中．其中S₁为旋钮开关，单独控制台灯的通断与亮度；S₂为单独控制电视插座的开关，请在图中将电路图连接完整，要求符合安全用电的原则．

10．如图所示，请在图上画出使杠杆平衡的最小的动力及其力臂．

0 163251 163259 163265 163269 163275 163277 163281 163287 163289 163295 163301 163305 163307 163311 163317 163319 163325 163329 163331 163335 163337 163341 163343 163345 163346 163347 163349 163350 163351 163353 163355 163359 163361 163365 163367 163371 163377 163379 163385 163389 163391 163395 163401 163407 163409 163415 163419 163421 163427 163431 163437 163445 235360