7.下列单位换算过程正确的是( )
| A. | 10.5cm=10.5cm×10=105mm | B. | 10.5cm=10.5cm×10mm=105mm | ||
| C. | 10.5cm=10.5÷100cm=0.105m | D. | 10.5cm=10.5×($\frac{1}{100}$)m=0.105 m |
6.以下几种估测中,较为贴近实际情况的是( )
| A. | 教室黑板的高度约为70dm | B. | 一层楼房的高度为300cm | ||
| C. | 人正常步行速度是5m/s | D. | 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s |
2.教室里装有多盏电灯,上晚自习时,我们每多开一盏电灯时,则教室电路的( )
| A. | 总电阻增大 | B. | 总电阻减小 | C. | 总电压增大 | D. | 总电流不变 |
1.初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,

(1)同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示,则图a是水在沸腾时的情况.
(2)记录了在水不同时刻的温度值,如表:
①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第6分钟的数值.
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图3中作出水的沸腾图象.
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是98℃; 水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“不变”或“下降”).
0 162965 162973 162979 162983 162989 162991 162995 163001 163003 163009 163015 163019 163021 163025 163031 163033 163039 163043 163045 163049 163051 163055 163057 163059 163060 163061 163063 163064 163065 163067 163069 163073 163075 163079 163081 163085 163091 163093 163099 163103 163105 163109 163115 163121 163123 163129 163133 163135 163141 163145 163151 163159 235360
(1)同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示,则图a是水在沸腾时的情况.
(2)记录了在水不同时刻的温度值,如表:
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图3中作出水的沸腾图象.
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是98℃; 水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“不变”或“下降”).