仪征夜晚当景观河边上的灯光开亮时，河水上实景与河中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。该“倒影”相对于实景是 的（选填“正立”或“倒立”）；已知河水深为3m，河边一彩灯距水面8m，则该彩灯的“倒影”距水面 m；若河水雨后上涨0．2m，则该彩灯与其对应“倒影”相距 m。

在探究固体熔化特点实验中，我们用如图实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是： 。图中实验装备所需测量仪器 、 ；如图是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图像，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80．5℃,标准大气压下沸点218℃，请问BC段的温度是 ℃，DE段的温度是 ℃。

夏天，小林与小欣一起到餐厅，小林要了一杯热咖啡，小欣要了一杯冰柠檬茶，如图所示．一段时间后，他们各自的杯壁上都出现了小水珠，但出现的部位不同，请指出两只杯子中，水珠出现的部位在杯外侧的是 的（选填“小林”或“小欣”）．

（1）在儿童乐园，摄影师给卡通人物照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示，为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应将镜头适当地向 并且向 移（选填“上”、“下”、“左”、“右”）。

（2）在 “探究树荫下的光斑”综合实践活动中：

①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图A所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出现圆形光斑，应将卡片 （填“靠近”或“远离”）地面；前者光斑是由于光的 （选填“直线传播”、“反射”或“色散”）形成，后者光斑是 （选填“太阳”或“孔”）的像．

②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图B所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离使终保持不变）．小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图C中方格纸内画出（分别用序号甲、乙、丙、丁表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况．根据你的观察，小华所画光斑中可能会出现的真实情况有哪些？ （填序号）．

（1）如图所示，（两透镜焦距相同）根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线。

（2）小阳同学到水族馆参观，透过玻璃看到水中的一条鱼在A点，而鱼的实际位置在B点，如图所示,请画出他看到鱼的光路。

（3）图中，OA'是光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光线。

某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．

（1）该凸透镜的焦距是 cm；

（2）当物体在图中A点位置移至B点位置时，物距u （选填“变远”或“变近”），像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）如图，甲、乙是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在图中，照片 是用相机甲拍摄的。

（1）如图甲所示安装实验器材时应按照 （填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行，甲图中所示，他们实验中错误 、 ．

（2）实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是 ；

（3）小明认真进行实验，并根据实验数据作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象，由此可知，水沸腾前温度上升的速度

A．先快后慢 B．先慢后快

C．先慢后快再慢 D．均匀的

（4）你认为产生图乙所示的温度随时间变化现象的原因是 （选填序号）；

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．水开始汽化较慢，带走的热量少

D．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

（5）由图乙中图象得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续 热，但温度 ．

（6）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为水持续沸腾时，水面上方温度 ，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度 ，大量水蒸气 成小水珠，就是我们看到的很多“白气”．

（7）小明撤去酒精灯后发现水未停止沸腾，试分析其原因

（8）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．

①请在如下图的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

②根据表中的实验数据可推知，小明在做上述实验时的环境温度，应在 左右．

③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是（ ）

A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低 D、无法确定

如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。

器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：

（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10—15mm，如图甲所示。

（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，调整“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 （选填“虚”或“实”）像。

（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。

（4）使凸透镜成为 （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 上，并且保持凸透镜是 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 （选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 （选填“正立”或“倒立”）。如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （选填“上”或“下”）移动。

（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像。

（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 （选填“近视”或“远视”）眼镜。

某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像

（1）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填：“正立”或“倒立”）的像。若将烛焰遮去一半，光屏上的像与原来相比 （选填：“原来一半”或“仍完整”）。蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方（选填：“上”、“下”、“左”或“右”）；

（2）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；

（3）在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示．则该透镜焦距f L（选填：“>”、“<”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用L0、L表示）

下列现象中属于液化的是