（1）如图1所示为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 （选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和灯泡 联后接入电路中．

（2）如图2所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象中信息可知：通过A导体的电流为0．2A时，A导体两端电压为 V；若将A、B两电阻并联接在4V电源的两端，则电路中干路里的电流为 A．

某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表，连接的电路如图，已知电路中电源电压保持不变，制作步骤如下：

（1）在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1，使电流表示数为0．6A（即满量程），把电流表的“0．6A”刻度线标为“0Ω”．

（2）保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时，电流表示数为0．3A．此时滑动变阻器R1的有效阻值为 Ω，把“80Ω”数值标在电流表刻“0．3A”处．

（3）据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度“0．4A”处应标的电阻值是 Ω，用此原理改装成的欧姆表，其刻度是 选填“均匀”、“不均匀”）的．

请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．

小芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

A．按图1所示的电路图连接好电路；

B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；

C．在测L2两端的电压时，小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

D．测出AC间的电压．

（1）对小芳同学以上实验操作评价是：

①在拆接电路时，开关应该 ；

②小芳同学用上面的方法 （能、不能）测出L2两端的电压？为什么？

（2）小芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．

（3）改正电路后，闭合开关，电压表如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V．

从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题．把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论．

（1）在丙图中画出F2力臂L2．

（2）当α角增大时，L2 （变大/不变/变小），F1 （变大/不变/变小）．

（3）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要 （大/小）．

（4）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得， （甲/乙）图中的姿势比较正确．

小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．

（1）实验时可通过观察同一滑块 来判断弹性势能的大小．

（2）比较如图（a）、（b）两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就 ．

（3）若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb，弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是 ．

现有一个小灯泡和两个相同的定值电阻，小灯泡的额定电压为2．5V，额定电流为0．35A，小灯泡和定值电阻的I﹣U图象如图所示．求：

（1）将小灯泡接入电路，电路电流为0．2A，小灯泡实际功率为多少？

（2）将两个定值电阻并联后接在电压为2．5V的电源两端，工作0．5小时，共消耗多少电能？

在“测量小灯泡的电阻”的实验中，如图所示，小灯泡的额定电压为2．5V，电源为2节干电池．

（1）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮．当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮，造成这种现象的原因可能是 ．

（2）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑片，测得如下所示的三组数据．把电表的示数填入下列表格中．

分析上表，可以发现小灯泡的电阻是变化的，小灯泡的电阻变化的原因是

（3）本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的 （选填“相同”或“不相同”），本实验测多组数据的目的是 ．

阅读短文，回答文后的问题

风寒温度

人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．

（1）一个质量为50kg的人散失热量4．2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降 ℃．[人体的比热容取4．2×103J/（kg•℃）]

（2）利用表格给出的数据作出风寒温度﹣风速图象．

（3）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？答： ．

（4）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式： ．

下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）