如图所示电路中。当开关S闭合时,两灯均不亮。某同学用电压表来检查电路的故障, 并将结果填入表格,若电路中只有一处故障,则故障发生在 (选填A , B , C , D )
A.ab处 | B.bc处 | C.cd处 | D.ad处 | |
接入点 | 电压表示数 | |||
a、b | 4.5V | |||
b、 c | 0 | |||
c、d | 0 | |||
a、d | 4.5V | |||
![]()
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中,小文设计了如图1所示的实验电路.他分别对三个阻值不同的电阻测出实验数据,其中的一组数据如表.
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)通过表格中的数据分析,可知:①当导体电阻为10Ω一定,通过导体的电流跟导体两端的电压成 比;②其数学表达式是: (将定量的数据代入公式中).
(2)图2是小文根据实验数据画出的三个电阻的U﹣I图象.比较三个电阻的阻值,其中 (填a、b或c)的阻值最大.
(3)小文又连接了如图3所示的电路,电源电压保持不变.闭合开关S,调节滑动变阻器,电压表V1、V2的示数随电路中电流变化的图象如图4所示.根据图象可知:电源电压为 V,电阻R两端的电压变化情况如图线 (填“甲”或“乙”)所示.
![]()
某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时,如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油,得到如下的数据表:
![]()
物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.10 | 10 | 2100 |
(1)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
(2)分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:_________相等的不同物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。
(3)分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同______的同种物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。
(4)图乙是另一名同学利用同样的装置实验后,根据实验数据绘制的图象,则a物质是 ,其比热容是_______________。
(5)下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成。B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。
C.研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。
D.研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化。