实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。

（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，人们终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与 有关。

（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大

②物体内能的大小还可能与物体的 有关．推理性结论：

推理依据：

（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下：

在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

① 杯中水的内能最大，因为 ；

② 两杯中水的内能不好比较，因为 。

用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动．

（2）根据图示测力计的示数，拉力为 N，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大．

（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．

在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了 ．

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 ．（答出一个即可）

以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是：

A．考场的室温约为50℃

B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣15℃

C．洗澡时淋浴水温约为70℃

D．健康成年人的腋下体温约为37℃

如图所示的温度计，关于它的说法正确的是：

A．该温度计此时的示数为32℃

B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

C．该温度计的量程是20～100℃

D．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是：

A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高

B．在第6min时该物质已全部熔化

C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象

D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

①热水上方看到“白气”；②冰冻的衣服逐渐变干；③地面上出现结霜；④积雪消融．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有：

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝华

C. 汽化和液化 D. 升华和凝华

下列现象中，属于升华现象的是：

A. 烧开水时，壶嘴冒“白气”

B. 洒在地面上的水过一会儿变干了

C. 秋天的早晨，树叶上出现了小水珠

D. 放在衣柜里的樟脑球，过一段时间变小了

关于物体的内能，下列说法正确的是：

A．温度为0℃的物体没有内能

B．做功可以改变物体的内能

C．物体的内能增加，温度一定升高

D．温度相同的1kg水和1g冰，内能相同