如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．

（1）由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要 （选填“大”或“小”）得多；

（2）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是 J，电热水袋消耗的电能为 J．[c水=4．2×103J/（kg•℃）]．

根据电路实物图画出电路图

请设计一个伏安法测小灯泡电功率的电路图，并连接实物图。（小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约10 Ω）

请读出下列仪器的示数（数值和单位）。

在“探究影响导体电阻大小因素”时，四根电阻丝的规格、材料如表所示：

①选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与________的关系；

②为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝_______。（填编号）

③选择A、C两电阻丝进行实验，通过分析实验数据，可以得到结论：

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2．5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只改动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．

（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W．

（3）小明同学上述的实验其实也可以测小灯泡的电阻，小灯泡正常发光的电阻是 Ω（取整数）

（4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随电压的增加而 （“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的原因是 ．

为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活．

下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息：

求：

（1）热水器中的水吸收的热量是多少？

（2）热水器的效率；

（3）若这些太阳能由燃烧燃气提供，至少需要多少m3燃气（燃气的热值是4．2×107J/m3）

家用电饭煲是利用电流的热效应来工作的，如图是某种型号电饭煲的简化电路．当温控开关S闭合时，电饭煲处于加热状态，此时若它两端的电压为220V，它的功率为1100W（不考虑温度对电阻值的影响）．则

（1）电饭煲在加热状态下工作0．1h，消耗的电能为多少kW•h？

（2）R2的电阻为多少Ω？

（3）当温控开关S断开时，电饭煲的总功率与加热状态时相比，将如何变化？并请说明原因．

科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）请用笔画线代替导线完成如图12甲的实物连接；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变________________；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图12乙所示，请将电压值填入下表空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是________________；

（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与______________有关（写一个即可）；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_______（填写一种实验器材）来判断．

阅读下面短文，回答相关的问题：

由“空气能热水器”引发的思考

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．如图是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，工作时，液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收能量；制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；在冷凝器中，高温高压的蒸气将能量传递给冷水；制冷剂依次不断循环流动，使水的温度不断上升。

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

（1）空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中，将________中的热能不断地“搬运”至___________中。

（2）制冷剂汽化生成的蒸气经过压缩机后温度升高是通过___________方式改变内能，冷水经过储水箱后温度升高是通过__________方式改变内能。

（3）空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1，消耗的电能为Q2，通过热交换使热水器得到的能量为Q3，所以它的能效比为__________，由此可确定该空气能热水器的能效比______1（选填“大于”、“小于”或“等于”）