用手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，则手对瓶的摩擦力f=________N．

在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱．
（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头针的个数多．说明：当电流一定时，线圈匝数越多，磁性越______；
（2）调节滑动变阻器滑片的位置，使电路中的电流增大，发现铁钉A吸引大头针的个数增多．说明：线圈匝数一定时，电流越大，磁性越______．

一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线前进，则小车在水平方向受到的这两个力的合力是 ________N，合力的方向是 ________．

照相机的镜头相当于一个________，胶片相当于________．用照相机拍近景时，镜头往________伸，离胶片________一些；拍远景时，镜头往________缩，离胶片________一些．

按照题目要求作图：
（1）如图所示，一个人用力提起一个水桶（静止），画出水桶所受重力的示意图．
（2）已知经水面反射的光线OB，在图中画出它的入射光线AO及其在水中大致的折射光线OC．
（3）利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F₁是手对鱼竿的作用力，请画出力F₁的力臂和阻力F₂．

在探究导体的电流跟电阻关系的实验中：

（1）请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路连接完整；
（2）某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验，实验过程中，每次更换定值电阻R后，都应通过调节______，保持______示数不变；
（3）该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变化的I-R图象（如图2所示），正确的是______．（填选项字母）

下列说法中符合生活实际的是

1. A.
   中学生的身高约160mm
2. B.
   一节干电池的电压1.5V
3. C.
   一节课的时间40s
4. D.
   书包的质量约4000kg

下列关于运动的说法中，错误的是

1. A.
   宇宙里一切物质的运动是绝对的、永恒的
2. B.
   宇宙里绝对不动的物体是没有的
3. C.
   我们日常说的运动和静止都是相对的，是相对于参照物而言的
4. D.
   我们把一切机械的各种运动总称为机械运动

要测量一只标示有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，由于电流表损坏，老师找来了一只阻值为R₀的定值电阻，并设计了实验方案如图甲所示．

小芳测量小灯泡额定功率的实验过程	小明测量小灯泡额定功率的实验过程
①先把电压表并联在定值电阻R0上，调节变阻器到最大值，闭合开关； ②电压表测得R0的电压为U1； ③再将电压表并联在小灯泡上，调节变阻 器，使小灯泡两端电压为2.5V	①先把电压表并联在小灯泡上，调节变阻器到最大值，闭合开关； ②调节变阻器的阻值，使小灯泡两端电压为2.5V； ③再拆下电压表，把它重新并联在定值电 阻R0上，测得电压表的示数为U1；

（1）请在图乙中画出电压表的示数为2.5V时，指针的位置和所用量程；
（2）请判断：______同学的实验过程更合理；由此得到（用题目的已知条件和该同学所测量的物理量符号写出表达式）流过灯泡的正常工作电流I=______；灯泡的额定功率P_额=______．

现有带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图所示，请用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下三点要求：
（1）组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；
（2）当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强；
（3）电磁铁的左端为S极．