某小组同学在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下的实验探究：

探究物体重力大小与质量的关系时，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．

①实验中，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是 ；

②如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格中；

③根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象；

④由图象可得出的结论是 ；

⑤本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是 （填字母）．

A、探究质量和体积的关系

B、探究反射角与入射角的关系

C、用刻度尺测量物体的长度

在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，进行了如图所示的操作．

（1）如图（a）所示，压强计是通过比较 来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强 （大于/小于/等于）右边压强；调节的方法是： （选填“A”或“B”）．

A．将此时右边支管中高出的液体倒出

B．取下软管重新安装

（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水；小明的结论是否正确 ；理由是 ．

（3）若要探究在同种液体同一深度液体压强是否相等，正确的操作方法是：将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处，改变 ，观察U形管两边液面的高度差．

实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；

②接触面的粗糙程度；

③接触面积的大小．

通过图所示实验操作验证这些猜想：

（1）实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

（2）如果要验证猜想②，应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大．

（3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．

把底面积为100cm2，质量为100g的杯子放在水平桌面上，装有深为10cm的水，如图所示．求：

（1）求水对杯底的压强为多少；

（2）水对杯底的压力为多少；

（3）若容器中水的质量为1.5kg，则容器对桌面的压强为多少．（不计杯子的壁厚，g取10n/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

下列数据中最接近实际的是（ ）

A. 普通铅笔的长度约为40cm

B. 一个鸡蛋的质量约为50mg

C. 中学生的步行速度约为1.2m/s

D. 举重运动员的举力可达500N

图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）

A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（b）和（d）

如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）

A．保持原来静止状态 B．竖直向下加速运动

C．竖直向下匀速运动 D．竖直向上匀速运动

如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ）

A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了

B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）

A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

B．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少

D．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少