幕布的表面是粗糙的，这是利用 让教室内不同位置的学生都可以看见幕布上的影像和文字．晚上要将幕布上的图片用照相机拍下， （该/不该）开闪光灯．

我市黄山湖公园人工湖吸引了不少游客，游人在湖边看到绿树在水中的倒影是光的 现象，看到水中的鱼儿是光的 现象形成的 像（填“实像”或“虚像”）

如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光线，折射角是 ，空气在 （选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置，A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放置重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，此时平面镜B上的入射角 （选填“变大”“变小”或“不变”），光斑向D点的 （选填“左”或“右”）侧移动，与此研究方法相同的实验： （写出实验名称）．

作图

（1）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'．

（2）一束与水平方向成50°角光线从空气射向平静的水平面（如乙图所示），请画出这束光线的反射光线，以及它的折射光线的大致位置．

（3）完成图丙所示中的光路图；

如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

（1）实验要选取 选填（“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的 关系．

（2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越 （选填“厚”或“薄”）越好．

（3）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板 （选“A”或“B”）处观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如下表，据表中数据可得出的结论是 ．

小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；

（1）本实验中需用到的测量器材是： ；硬纸板在本实验中的作用是 ．

（2）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）

绕ON向前弯折或向后折．

（3）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在上表格中，小宇根据数据得出结论：发生光

反射时，反射角不等于入射角．你认为小宇存在的问题是 ．

（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他 _

（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线 （选填“是”

或“不是”）在同一平面内．

取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 （选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢．其中第 种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和 ．

（3）在测量过程中，发现 （选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较 （选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．