接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，图 是乐音的波形．

甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m．

如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象．这种物质是晶体，其熔点是 ℃，在BC段物质 （填“吸热”或“放热”），温度保持不变．

在下列测量中，物体的长度为 cm；温度计的示数为 ℃．

如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续 min；该物质的熔点为 ℃．

某小组在做“探究水的沸腾“实验时，现场装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 ．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的 产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出： 不能传声．

小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．

（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是 ．

（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象，如图乙所示．从图乙中可以看出水的沸点是 ℃．

（3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断 （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变．

在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 ．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 ．实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．

某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：

（1）海波熔化过程中温度的变化规律是 ；

（2）海波是 （填“晶体”或“非晶体”）；

（3）海波的熔点是 ℃．

（4）由表可知：海波在第三分钟时，处于 （“固”“液”或“气”）态．从开始熔化到熔化完毕经历了 分钟．