在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;

B.探究电流与电压、电阻的关系;

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻/Ω

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 (越大或越小),其产生的热量 (越多或越少).

(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).

(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

 0  159588  159596  159602  159606  159612  159614  159618  159624  159626  159632  159638  159642  159644  159648  159654  159656  159662  159666  159668  159672  159674  159678  159680  159682  159683  159684  159686  159687  159688  159690  159692  159696  159698  159702  159704  159708  159714  159716  159722  159726  159728  159732  159738  159744  159746  159752  159756  159758  159764  159768  159774  159782  235360 

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