现有两盆水，里面都有没有熔化的冰块．甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未全部熔化前，甲盆水的温度 乙盆水的温度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是： ．

（2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要物质作媒介；

②声音要传播出去，不需要物质作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）

由此现象可以推理：猜想 是正确的．

（3）探究问题的过程通常有下列步骤：

A．提出猜想假设；

B．分析归纳；

C．得出结论；

D．实验研究；

E．发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 （填字母序号）

（10分）（2015秋•扬中市期中）在“观察水的沸腾”的实验中：李明小组记录的数据如下表所示：

（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 ℃：

（2）请你根据记录数据，在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线；

（3）请你在图乙中大致画出沸腾过程中，某一气泡经过A、B处时的大小；

（4）李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是： ； ．（至少说出两条．）

（5）小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？

答： ．

热气球在空中匀速上升的过程中，它的（ ）

A．动能增大，势能不变，机械能增大

B．动能不变，势能减小，机械能减小

C．动能减小，势能增大，机械能不变

D．动能不变，势能增大，机械能增大

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（ ）

A． B． C． D．

如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）

A．20N B．25N C．30N D．35N

如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图．根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的 比沙石的大．

如图，重为100牛的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5牛．不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦．则物体A受到水平面的摩擦力为 牛；若物体A匀速运动2s，拉力F做功为 焦，拉力F的功率为 瓦．

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如表所示．

（1）在表格的空格处，填上合适的数据．

（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．

（3）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量沿 方向 拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；第1次实验测得滑轮组的机械效率为 ．

（4）如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内．

如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端 用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为30N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为60cm，OC长为40cm，∠OAB=30°．

（1）请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂；

（2）拉力F的大小是多少？