学校某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题
（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是______．（填选项前的编号）
①木板的质量m₁，
②滑块的质量m₂，
③砝码的质量m₃，
④托盘和砝码的总质量m₄．
（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=______．（用已知或测量的物理量符号表示）
（3）该实验的理论依据是：______．

为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“．所用的器材是”一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干．


（1）该实验还需要的器材是：______．
（2）记录的实验数据见下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出弹簧的伸长△L与拉力F的关系图象．弹簧原长L₀=2.00cm
（3）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，______．
（4）图是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在______点．

如图所示为一铁路使用的道钉撬，要想把道钉撬起来加在道钉上的力最少是3000牛顿，那么人加在A端的力至少是多少？

请按要求完成以下作图，最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑．
（1）图1中AB是用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图．
（2）标出图2中闭合开关后，小磁针静止时的N、S极．
（3）在图3中画出与折射光线对应的入射光线．

使用托盘天平时，应把天平放在________，把游码放在________处，调节横梁右端的平衡螺母，使________指在________的中线处，这时________．把被测物体放在________盘，向________盘加减砝码并调节游码在________上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的________加上________就等于被测物体的质量．

“风声、雨声、读书声，声声入耳”是东林书院名联，其中涉及的发声体分别是________、________、________．

利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向，

施力情况	大小	方向
用两个测力计	F1=2.5N	向右
	F2=1N	向左
用一个测力计	F=1.5N	向右

（1）从右表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是 ______．（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉到O点再读数的原因是 ______．

下列现象中，不属于利用惯性现象的是

1. A.
   用手拍打衣服上的尘土
2. B.
   开汽车时保持车距
3. C.
   锤头松了，将锤柄在石头上撞击几下
4. D.
   运动员采用助跑跳远

给下面的数值填入恰当的单位：（1）某中学生的质量约是40______； （2）物理课本的质量约是160______．

石刚家的电能表上月的数字是，这个月的数字如右图所示，可知他家本月用电________度，若每度电0.45元，则他家本月应支付电费________元；目前他家已有40W的灯泡5颗，15W的台灯4个，70W的电视机一台，200W的洗衣机一台，200W的电冰箱一个，750W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800W的电磨，石刚的妈妈说：不行了．而石刚说：不要紧．于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是________．（此空的答案不唯一，只要回答合理均可给分）