7. 在发生力的作用时，以下说法正确的是 ()

   A. 既没有施力物体，也没有受力物体

   B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体

   C. 只要存在施力物体就行，没有受力物体没有关系

6. 观察图7-1中的三幅图，可得出的结论是: 。

5. 下列现象中，谁是施力物体，谁是受力物体？

(1) 人提水桶，施力物体是 ，受力物体是 。

(2) 推土机推土，施力物体是 ，受力物体是 。

(3) 马拉车时，施力物体是 ，受力物体是 。

(4) 木头压肩，施力物体是 ，受力物体是 。

4.当我们用力的图示描述一个力时，线段的长度表示力的 ;箭头的方向表示力的;线段的起点表示力的 。

3. 当你想打开一个房门的时候，你对门的作用点是在靠近转动轴的地方还是在远离转动轴的地方？ ;当你用的力太小时，你将 (填“能”或“不能”)打开房门;当你用平行于房门的力去推门时，你将 (填“能”或“不能”) 打开房门。总结以上三点，我们可以得到，要想实现力的作用效果，，这称为力的三要素。

2. 你用手拍打大腿，就会感到手和腿都痛。这说明物体与物体之间力的作用是 的。甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体 (填“施力”或“不施力”) 。

1. 一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用，都是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离 而存在。当我们讨论一个力时，一定涉及两个物体，一个是物体，另一个是 物体。

14. 如图7-10所示的弹簧测力计：

(1) 下列有关它的使用方法的叙述中错误的是 ()

    A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 

   B. 使用前必须检查零点是否准确

   C. 使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 

    D.使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程 

(2) 这个弹簧测力计的最大称量值为 , N，其分度值为 N。图中的示数为N。

(3) 若将该弹簧测力计取下后，甲、乙两人沿相反方向各用3 N的力拉弹簧测力计。则弹簧测力计的示数应为 ()

   A. 1. 5 N   B. 3 N   C. 6 N   D. 0 N

13.小萍同学用一根弹簧做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录的数据如下表：

(1) 分析表中的数据，你可以得出弹簧的伸长与拉力的关系是: 。

(2 ) 用同样的弹簧做的弹簧测力计能测的最大的力是 N。

(3) 当她将弹簧拉到7. 5 cm长时，手对弹簧的拉力是 N。

12. 小明同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，此时弹簧测力计的示数为1. 6 N，则物体的重力 ()

    A.—定小于1. 6 N     B. —定等于1. 6 N

   C. 一定大于1. 6 N   D. 无法确定