为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

a.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体

b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温

c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同

d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温

请解答下列问题：

（1）在上述a、b、c 、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为 ；

（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ；

（3）图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体 温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙。

某同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜的成像规律。探究过程中将观察到的现象和测量的数据记录在下表中，请解答下列问题：

（1）该凸透镜的焦距是 cm。

（2）在表中填出实验序号2、4中像的性质和实验序号4中像距的大小。

某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是他准备了不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图所示。

（1）实验器材中还应该有 。

（2）他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与 有关，该实验所用的科学探究方法是 。

（3）实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是 s和 s。

在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表（量程：0～0.6A、0～3A）、电压表（量程：0～3V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。

（1）根据实验要求把图中的实验电路连接完整；

（2）开关闭合前，应将滑片P调至 端；

（3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是 。

（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为 V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W（保留两位小数）。

有一质量m=0.1kg，容积V＝1×10－3m3，横截面积S＝2.5×10－3m2的圆筒形薄壁容器B（壁厚忽略不计），现注入体积为1/3V的某种液体A后，将其封闭放入水中，且保持竖直漂浮状态，如图甲所示，此时水对容器底部的压强p＝2.8×103Pa，（容器B内空气质量不计，g取10N/kg）求：

（1）液体A的密度；

（2）若要使容器B恰好竖直悬浮在水中（如图乙所示）注入液体A的体积是多少？

图所示是检测某一传感器的电路图，这种传感器上标有“6V、1.8W”的字样（该传感器可看作一个纯电阻电器），滑动变阻器上标有“10Ω、1A”的字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。求：

（1）这种传感器的电阻R0是多少？

（2）如果在a、b之间所加的恒定电压为6V、试分析当滑动变阻器的阻值变化时，电阻值为R0的传感器两端的电压变化范围。

（3）根据技术资料可知，如果测得该传感器的实际电阻与第（1）问中R0的值（称为额定值）偏差大于1Ω，则该传感器就不能正常使用。实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图a、b之间，闭合开关S，调节滑动变阻器R1的阻值，改变电路中电流表和电压表的示数，检测数据记录如下表：

通过计算分析，你认为这个传感器是否可以正常使用？此时在a、b之间所加电源的电压是多大？

“引吭高歌”中的“高”是指声音的

A.音色 B.响度 C.音调 D.频率

通常情况下，下列物体属于导体的是

A.陶瓷杯 B.塑料尺 C.玻璃砖 D.金属块

下列做法中，符合安全用电常识的是

A.用湿手拔用电器的插头

B.在高压电线附近放风筝

C.电器起火时先切断电源

D.使用试电笔时手接触金属笔尖

下列现象中，能用光的直线传播来解释的是

A.阳光下人在地面上的影子

B.岸边的树木在水中的倒影

C.在河岸边看到河底变浅

D.透过放大镜看到放大的字