按照要求作图.

（1）在图甲中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l.

（2）用笔画线代替导线，将图乙中的灯泡和三线插座正确连入家庭电路中.

如图，建筑工人用400N的拉力，将重1000N的物体匀速提升3m，所用时间是18s，求：

（1）工人做功的功率；

（2）滑轮组的机械效率.

在图甲所示电路中，电源电压恒为9V，灯泡L的额定电压为6V，通过灯泡L的电流I与灯泡两端的电压U的关系如图乙所示，求：

（1）灯泡的额定功率；

（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值；

（3）当电压表示数是5V时，灯泡L的实际功率.

小明用天平和量筒测量某种矿石的密度.

（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则矿石的质量是 g.

（3）小明用量筒测量矿石的体积，如图c所示，则矿石的密度ρ = kg/m3.

（4）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 .（选填“大”或“小”）

小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和 相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：

（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 .

（2）分析实验数据可知，水的比热容 煤油的比热容.（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）下列现象可用比热容知识来解释的是 .

A．夏天在教室洒水，感到凉爽 B．金属勺装有塑料手柄 C．沙漠地区昼夜温差较大

小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做 运动.

（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

（1）分析序号 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大.

（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号 两组数据得出的结论来解释.

如图是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时电阻约为6Ω．

（1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整.

（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端.（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压．则电路故障的原因可能是 .

（4）通过数据分析，小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论.若将图中的小灯泡更换成定值电阻，下述实验可以完成的是 .

A．探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系

B．探究导体中的电流与导体两端电压的关系

C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

D．探究导体中的电流与导体电阻的关系

下列物理学家中，将其名字命名为电压单位的是（ ）

A．安培 B．欧姆 C．焦耳 D．伏特

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．声音不能在真空中传播

C．人耳听不到次声波，是因为响度太小

D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的

下列物态变化中，属于凝华的是（ ）

A．冰雪消融

B．壶口“冒白气”

C．深秋霜“降”

D．湿手烘干