（2015•江苏苏州中考）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图18甲所示。在组装器材时应先调节        （选填“”或“”）的高度，调节它的高度是为了        。

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油        ，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是        。

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是        。（答出一个即可）

                           甲                                      乙

图18

（2014•江苏泰州中考）如图16所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔l min记录一次温度。

图16

实验记录如下表 

（1）实验中，加热时间实质上反映了　                           　。

（2）根据实验数据，在图17中画出沙子和水的温度随时间变化的图像。

图17

（3）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等的热量，升温较快的是　    　； 若使两者升高相同的温度，则　    　 吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学上将这种属性叫做　        　。

（2014•广东梅州中考）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）

用毛织品分别去摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察到什么现象？你能解释这个现象吗？

（2015•成都中考）教室里的各盏照明灯之间是        联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将        （选填“变大”“不变”或“变小”）。

（2015•浙江泰州中考）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图14所示的现象，这是因为塑料丝带了____________ （选填“同种”或“异种”）电荷，这种使塑料丝带电的方法称为____________，塑料丝带电的实质是____________在物体间的转移。

（2015•浙江宁波中考）如图13所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃。下压过程中，机械能转化为空气的__________能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是____________冲程。

（2015•长沙中考）水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的________较大，当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2 ℃，放出了 的热量，则该秧田内水的质量为________。已知

（2015•广东汕尾中考）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过_________的方式增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过_________的方式增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的_________较大的性质。

（2015•广东汕尾中考）走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在________；完全燃烧10 kg汽油可以放出________的热量（汽油的热值为 ）；汽油机是把内能转化为_________能的动力设备。