在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象:如图丙所示

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是__________(选填“甲”或“乙”).实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出两条缩短加热时间的方法1__________;2__________

(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象,如图丙.请你找出丙图中哪段图象是错误的__________.你判断的理由是__________.实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都高于100℃,可能原因是__________(写出一点).实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内物质的温度值偏__________

(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是__________(选填“甲”或“乙”),采用这种加热方式的好处是__________;该实验应该选用__________(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”),小明发现冰熔化过快,应采取的操作是__________

(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示.根据图象特征回答下列问题:该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”);该物质的熔点是__________℃;该物质温度为30℃时处于__________态.(填“固”或“液”);该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是__________min.

 0  155535  155543  155549  155553  155559  155561  155565  155571  155573  155579  155585  155589  155591  155595  155601  155603  155609  155613  155615  155619  155621  155625  155627  155629  155630  155631  155633  155634  155635  155637  155639  155643  155645  155649  155651  155655  155661  155663  155669  155673  155675  155679  155685  155691  155693  155699  155703  155705  155711  155715  155721  155729  235360 

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