密度与物质的________、________和________有关．

俗话说“不蒸馒头蒸口气”，你知道蒸馒头时，是上层的馒头先熟还是下层的馒头先熟吗？

(遵义中考)张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度，但他没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水，请你与他一起来完成实验．(水的密度用ρ_水来表示)

(1)将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的__________处，再调节平衡螺母使天平平衡．

(2)在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示，张雷操作的错误之处是：______________________________.改正错误后，他又一次进行了如下操作：①测出空玻璃瓶的质量m；②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m₁；③倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后，装满水，并将瓶的外部擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m₂.根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为ρ_酱油＝____________.

下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式为______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．

(2)小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂.其测得的食用油密度的表达式为________________．

(3)请你对上述两种实验方案进行评估：按______同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．

(4)下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

　(淮安中考)用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块质量是________g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46 mL，则其体积是______cm³，密度为______g/cm³.

(武汉中考)为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度．以上实验步骤安排最合理的是(　　)

A．①②③④⑥                            B．⑤①②③⑥

C．①②④③⑤⑥                        D．⑤①②④③⑥

　(济宁中考)小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注：经查密度表可知，石块的密度为2.50 g/cm³)．下列说法正确的是(　　)

A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm³

B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据

C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大

D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

(金华中考)根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是(　　)

A．矿石的质量是27.4 g

B．矿石的体积是40 cm³

C．矿石的密度是2.5 g/cm³

D．矿石的密度是2.7 g/cm³

娟娟想测量家中色拉油的密度，于是进行了以下实验：

(1)将天平放在______桌面上，把游码移至称量标尺的“0”刻度线处，调节__________使天平平衡；

(2)往烧杯中倒入适量色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m₁(如图甲所示)，再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出烧杯和剩余色拉油的总质量m₂为23.8 g，则量筒内色拉油的质量m＝________g；

(3)图乙显示的是量筒内色拉油的体积V，则V＝______cm³；

(4)色拉油的密度ρ＝________g/cm³.

(广东中考)如图是测量酱油密度的过程，图1可读出烧杯的质量，图2可读出烧杯和酱油的总质量，图3可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m＝______g，酱油的体积V＝______cm³，酱油的密度ρ＝__________kg/m³.