（6分）在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”。

⑴选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验时还需要的一个测量工具是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论。小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙。她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d。请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置。

（6分）为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示。

⑴在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向＿＿＿＿＿，大小应该等于弹簧测力计＿＿＿＿的示数（填“C”或“D”）。

⑵实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数。经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示。放置细圆木条是为了消除＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之间的摩擦力对实验的影响。

⑶同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2 N，弹簧测力计D的示数如图所示。由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA＝＿＿＿＿N。

⑷请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

如图所示，能量的单位是以物理学家的名字命名的，他是（ ）

小明的声音太小，老师要他大声重复一次，老师要求小明提高声音的（ ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

下图是常见的物态变化现象，其中属于凝华的是（ ）

下图中，以消耗不可再生能源来获取电能的是（ ）

如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下。对这一过程的分析正确的是（ ）

A.人对小车的推力越来越小

B.小车在运动过程中受到平衡力的作用

C.由于惯性的作用，离开手的小车继续向右运动

D.假如没有摩擦小车将一直做匀速直线运动，其动能减小

2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课。如图是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（ ）

A．实像 凸面镜 B．实像 照相机

C．虚像 放大镜 D．实像 投影仪

下图，跳伞运动员在空中匀速下降过程中，正确的是（ ）

A．人受到平衡力作用 B．人在下落过程中机械能不变

C．人受到的重力大于他受到的阻力 D．人的重力势能转化为动能

如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时，小球漂浮；当把它放入乙液体中时，小球悬浮。则下列判断不正确的是（ ）

A．球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等

B．甲液体的密度大于乙液体的密度

C．该材料的密度一定大于乙液体的密度

D．该材料的密度一定小于甲液体的密度