（2014·苏州）如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是　　( )

　A.图a可用来演示电磁感应现象

　B.图b可用来演示电动机原理

　C.图c可用来演示发电机原理

　D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

(2013·河北)根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容.

（1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于_______________________________.

（2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明______________________________.

（3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明____________________________.

（4）丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于____________________________.

下列四个实验对应如图（a）、（b）、（c）、（d）所示，其中一个实验与其他三个实验的物理原理明显不同，它是 （　)

A.（a）把铅笔压在两手指之间，两手指的感受不同

B.（b）把洗衣板刷夹在两手掌中间，两手掌的感觉不同

C.（c）赤脚站在高低不平的地面上，脚底不同的地方感受不同

D.（d）吸管吸饮料时，用力大小不同感受不同

（2014·威海）光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用发光二极管照射移动表面（如图），并被反射回鼠标的光学感应器（相当于光屏），当鼠标移动时，感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号处理来比较各个影像，以确定移动的距离和方向.产生的结果会传回计算机，而屏幕上的光标根据这些结果来移动，图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内.当光源的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生____________；当鼠标平放在鼠标垫上，凸透镜距鼠标垫7 mm，光学感应器距成像透镜

　　3 mm，则在光学感应器上成_____________像.

（2014·德州）潜水是一项有趣的运动，如图是潜水员潜入水下的情景，潜水员随身配备的潜水装置涉及许多物理知识.请仿照示例，根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析.

图示说明：①水下手电筒照亮海底世界②宽大脚蹼可以减少体力消耗③锋利的潜水刀可以割断海草④全封闭的潜水服能够保持体温⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标w   w w .x k b 1.c o m

示例：装备设计及对应的物理原理：①——光在同一种均匀介质中沿直线传播（或能够将电能转化为光能）.

分析1：装备设计及对应的物理原理：_________________________________________.

分析2：装备设计及对应的物理原理：_________________________________________.

（2014·自贡）如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图.结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答.

问题：__________________________________________________；

简答：______________________.

问题：__________________________________________________；

回答：______________________.

问题：__________________________________________________？

回答：______________________.

（2013·泉州)如图所示，挖掘机是建筑、抢险的常用机械.请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方.

示例：履带上有凸棱，可增大摩擦.

（1）____________________________________________________；

（2）____________________________________________________.

（2014·菏泽）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答.

（2014·重庆）近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如图所示是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置.它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对环境进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）.

示例：物理信息：使用电力驱动装置.

物理知识：电能转化为机械能.

作答：物理信息：__________________________________.

物理知识：_____________________________________________________.

（2013·重庆)重庆市某中学初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从

生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示.教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路，当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况.这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣.请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).

示例：物理现象：同学蹬地跳起；物理知识：力的作用是相互的.

作答：

物理现象：______________________________________；

物理知识：_____________________________________________________.