在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为______极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的______．

（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______．图线没有过坐标原点，是因为______．

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．

②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为______Ω．
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为______T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数______，电压表的示数______．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：______．
（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．设电源电压为5.50V．

一束光与水面成30°角从水里向空气射出．
①请你画出它在水中反射光线并在图中标出反射角的度数
②画出这束光离开水面的大致光路．

在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示．实验数据记录如下：

钩码重力G/N	钩码上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械效率
5	5	2.4	20	52.1%
10	5	①	20	68.5%
15	5	5.1	20	②

（1）编号①处数据应为______，编号②数据应为______．（结果保留一位小数）
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关．

2008年5月12日我国汶川地区发生了8级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于________（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到；倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体向外求救，敲击的力度越大，发出声音的________越大．

叙述牛顿第一定律．

下面现象中不能说明光是直线传播的是

1. A.
   影子的形成
2. B.
   小孔成像
3. C.
   看不见高墙后在的物体
4. D.
   闪电后才听到雷声

下列关于图所示图象的说法中，正确的是

1. A.
   
   同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比
2. B.
   
   物体在AB、BC和CD段做不同的匀速运动
3. C.
   
   物体在EF和FG段做不同的匀速运动
4. D.
   
   一段导体的电阻值随温度发生变化

有一块质量为 26g、规格为 5cm×4cm×1cm的长方体橡皮泥，小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中，发现橡皮泥下沉到烧杯底部，同时有部分液体从烧杯中溢出，他测得溢出液体的质量为 16g．取 g=10N/kg，请计算并回答：
（l）这块橡皮泥的密度多大？
（2）这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大？
（3）要让这块橡皮泥漂浮在这种液体中，怎么办？请你写出一种做法并简要说明理由．

课外活动时，小明和小华在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图7所示，请问，你能从中获得什么信息？

电阻 R₁：R₂=1：2，将它们串联后接在电源上，则它们各自两端的电压之比为________，通过它们的电流强度之比是________；它们并联后接在电源上，它们的电压之比为________，电流强度之比为________．