仁爱礁是我国的固有领土,隶属我国海南省三沙市,中国公务船只定期在那里巡视,如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船。该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少?

下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题：

(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m₂,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V₁;其测得的食用油密度的表达式为　　　　　　　　　　　　　　。

(2)小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄,读出量筒内食用油的体积V₂。其测得的食用油密度的表达式为　                            。

(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按　　　　同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些。

(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。

(2014·河北定州期末)小明在“探究凸透镜成像规律”时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处,将点燃的蜡烛放在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为B,并保持位置不变,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图乙所示。

(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距　　　　凸透镜B的焦距。

(2)如图甲所示的实验现象可以说明　　　　(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点。

(3)为了研究像距与焦距的关系,他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表。分析表中的数据可知,物距不变时,焦距越大,则像距越　　　　;根据你所学的凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小越　　　　。

(4)若小明将物距调整为20cm。并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为　　　　cm的凸透镜。

在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。

(1)实验中所用温度计是根据液体　　　　　　的规律制成的。

(2)从图乙中可知实验测得的水的沸点是　　　　℃,说明此时实验室中的大气压　　　　(选填“小于”“大于”或“等于”)1标准大气压。

(3)水在沸腾过程中,温度将　　　　(选填“升高”“降低”或“不变”),看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气　　　　(填写物态变化名称)而产生的。

如图所示,a、b分别为一束入射光线和一束出射光线。请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线。

(2014·山东省济南十五中期末)如图所示,一束光沿AO方向从水中射向空气中。画出它的反射光线和折射光线。

在“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置,在光屏上正好出现倒立、等大的像。然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置时能观察到　　　　(选填“正立”或“倒立”)、放大的　　　　(选填“实”或“虚”)像。

在“测量立方体松木的密度”实验中,通常用　　　　　　

测其质量,用　　　　　　(均选填“刻度尺”或“天平”)测量松木的边长,再用数学知识求出松木的体积;若天平右盘里放有砝码20g、10g、5g各一个,游码的位置如图甲所示,则松木的质量为　　   　　　g,由图乙可知松木的边长是

　　　　cm,则松木的密度为　　　　g/cm³。

(2014·福州文博中学期末)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、　　　　像的性质制成的。摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应　　　　(选填“靠近”或“远离”)小芳,同时

　　　　(选填“增大”或“减小”)镜头到底片之间的距离。

如图所示是研究平面镜成像的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像。为确定像的位置,此时需拿一支　　　　　　(选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面,移动蜡烛直到看上去它跟　　　　　　(选填“甲”或“乙”)完全重合。