小张同学上周末到住在鲁能8街区的同学小王家玩耍时发现，开发商在每栋单元楼梯口都安装了防盗门。后来小张同学查阅了相关资料终于了解到单元防盗门门锁的原理图如图所示，各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是（ 　）

①闭合开关后，电磁铁的右端为S极；

②闭合开关后，电磁铁的右端为N极；

③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；

④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。

A．①③ 　 　B．①④ C．②③ 　 　D．②④

如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）

A．木块A受到的是静摩擦力

B．木块A相对于地面是运动的

C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

D．木块A所受摩擦力的方向向左

如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁F₂，木块运动的速度分别为V₁

V₂，那么（     ）

A．F₁＜F₂，V₁＜V₂                 B．F₁=F₂，V₁＜V₂

C．F₁=F₂，V₁＞V₂                  D．F₁＞F₂，V₁＞V₂

教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（      ）

A、加速下落               B、匀速下落      

C、保持静止               D、可以向各个方向运动

下列说法中，正确的是（      ）

A．推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球受到了运动员的推力作用

B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性

C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力

下列关于力的说法中错误的是（       ）

A、相互接触的物体才会发生力的作用

B、小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力

C、人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D、足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（      ）

A.168m                   B.168cm         C.168dm               D.168 mm

电动自行车以其轻便、经济、环保备受消费者青睐，某型号电动自行车的主要技术参数在右下方框中。

（1）若该车和人共重1400N，在水平地面行驶时，两轮胎与地的接触面积共 1.0×10^－２m²，那么车对 地面的压强多大？

（2）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N。此时自行车的动力多大？若行驶速度为7 m/s， 则1s内动力对自行车所做的功是 多少？电动自行车的效率多大？

（3）与内燃机摩托车相比，电动自行车在环保节能方面有许多优点， 请写出其中的两条。

在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作。

（1）如图6所示，同学们在交流中提出 甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路 进行评估。

（2）请设计一份记录 该实验数据的表格。

小民按图5所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：

A．把杠杆的中点固定在支架上.

B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡.

C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内.

D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置 重新平衡。重复上一实验步骤.

E．分析表中的实验数据，得出结论.

（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是： 。

（2）小民的实验数据如下表。很明显第 次的实验数据 是错误的。

（3）分析实验数据可以得出的结论是： 。